Plan anual preescolar

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PLAN ANUAL DE TRABAJO
2° SEGUNDO Y 1º PROMERO
Miss Mariana
=DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL=

PROPOSITO: Desarrollen un sentido positivo de sí mismos, expresen sus sentimientos y actúen con iniciativa y autonomía.

NECESIDADES | ACCIONES | TIEMPO | RECURSOS |
-Reconocer sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros, comprender que hay reglas para poder regular su conducta en losdiferentes ámbitos en los que participan.-Adquieran gradualmente mayor autonomía.-Aprender sobre la importancia de la amistad y comprender el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. | -Realizar actividades en equipos para que aprendan a convivir y dialogar entre ellos, así como resolver sus conflictos por medio del dialogo.-Realizar actividades individualmente en la queexpresen su sentimientos y emociones al realizar las actividades darías.-Involucrarlos en actividades colectivas e individuales.-Participar y colaborar en actividades con adultos y compañeros y conocer la importancia de los valores. | -Permanente-6 meses-permanente-1 sesión mensual | -Asistencia de padres de familia.-Convivios con padres de familia -Actividades fuera del aula. |

=LENGUAJE YCOMUNICACION=
PROPOSITO: Adquieran confianza para dialogar, expresarse y conversar, amplíen su vocabulario, comprendan funciones del lenguaje escrito.

NECESIDADES | ACCIONES | TIEMPO | RECURSOS |
-Comunicar estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias.-Utilizar el lenguaje para regular su conducta.-Escuchar y contar cuentos literarios.-Conocer diversos portadores de texto para poderinterpretarlos.-Expresar gráficamente las ideas e identificar algunas características del sistema de escritura. | -Realizar actividades donde puedan registrar las actividades diarias con ayuda de los padres de familia para después compartirla con sus compañeros y así expresarse libremente y conocer sus sentimientos y emociones.-Que en ciertas actividades los niños comprendan y formulen sus propiasinstrucciones para organizarse y realizar distintas actividades colectivas y aprendan a regular sus emociones.-Iniciar con la escuela lectora y narrar o contar un cuento diario para despertar el interés del lenguaje escrito.-Realizar una visita a la biblioteca universitaria y que puedan adquirir el libro de su agrado y formar una biblioteca en la escuela y que puedan llevarlos a casa.-Conocer losdiferentes portadores de texto visitando una librería, oficina de correos, imprenta etc. | -6 meses4 sesiones por mes-Permanente-1 sesión-Permanente-1 sesión por 3 meses | -Cuaderno viajeroMaterial necesario para cada situación-CuentosPermiso para la visita-cuentosVisitas |

=PENSAMIENTO MATEMATICO=
PROPOSITO: Desarrollar las capacidades para resolver problemas de manera creativa mediante eljuego, la reflexión, búsqueda, explicación a través de soluciones propias.
NECESIDADES | ACCIONES | TIEMPO | RECURSOS |
-Utilizar los números en situaciones variadas para aplicar los principios del conteo.-Resolver y plantear problemas en situaciones familiares.-Reunir información, representar graficas, información e interpretarla.-Reconocer y nombrar características de objetos, figuras y cuerposgeométricos.-Construir sistemas de referencia con relación a la ubicación espacial. | -Conocer la importancia del uso de los números en la vida cotidiana como en las tiendas, teléfonos etc. Realizar actividades donde pongan en práctica estas situaciones -Utilizar estrategias propias para resolver sus problemas usando diferentes materiales.-Realizar actividades colectivas en la cual se turnen pararegistrar sus avances o logros de la actividad asignada.-Realizar construcciones de objetos o figuras utilizando materiales diversos con las formas geométricas o cuerpos y mencionar sus características y diferenciarlas.-Realizar actividades en la que los niños puedan experimentar las nociones espaciales así como la direccionalidad como en una ciudad pequeña en la que entre ellos puedan dar las...
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