Plan anual

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PLAN ANUAL
SECUNDARIA TECNICA
“COLEGIO FRANCISCO LARROYO”
HISTORIA DE MEXICO II
CICLO ESCOLAR 2010 – 2011

NOMBRE DE LA ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA “COLEGIO FRANCISCO LARROYO”
PROFESOR: ERIK ISAY HERNANDEZ MOSQUEDA TURNO: MATUTINO
GRADO: 3º GRUPO: “A” TIEMPO: 200 Hras.PROPOSITO: * Comprendan y ubiquen en su contexto sucesos y procesos de la historia universal y de México. * Expliquen algunas características de las sociedades actuales a través del estudio del pasado de México y del mundo. * Comprendan que existen puntos de vista diferentes sobre los acontecimientos del pasado, y puedan utilizar y evaluar información histórica. * Expresen de formaorganizada y argumentada sus conocimientos sobre el pasado. * Identifiquen las acciones que grupos e individuos desempeñan en la conformación de las sociedades, y reconozcan que sus acciones inciden en su presente y futuro. * Reconozcan los aportes de los pueblos al patrimonio cultural e identifiquen y comprendan el origen y desarrollo de aquellos rasgos que nos identifican como una naciónmulticultural. |
BLOQUE | TEMA/ SUBTEMA | PERIODO | MODULO |
I.Las culturas prehispánicas y la conformación de la nueva España. | PANORAMA DEL PERIODO. * Las civilizaciones prehispánicas: características relevantes e importancia en el desarrollo histórico y en la herencia cultural de México.Rupturas, continuidades e innovaciones a raíz de la conquista.PARA COMPRENDER EL PERIODO. * El mundoprehispánico Mesoamérica y sus áreas culturales.Los fundamentos de la ideología, religión y el arte.Las culturas del norte.Los señoríos mayas.El reino de Michoacán. La triple alianza; su expansión y organización de Tlaxcala y otros señoríos independientes economía estructura social y la vida cotidiana. * La llegada de los conquistadores primeras expediciones.La conquista de Tenochtitlán y otras otrascampañas y expediciones.La primera gran epidemia.La primera gran epidemia.La conquista de Michoacán y el occidente.La conquista de YucatánNueva España como sucesora del imperio de Moctezuma.La conversión de los señoríos prehispánicos señoríos en pueblos de indios. * Los proyectos iníciales.Las encomiendas y el tributo.Las doctrinas y la evangelización.Los pobladores y sus fundacionesLos conflictosentre los diversos grupos de españoles.Particularidades de la nueva Galicia y Yucatán.La instauración de la audiencia y el virreinato.Obispados.La introducción al ganado, el trigo y otras especies.La segunda gran epidemia.Las transformaciones del paisaje. * Los años formativos.Las primeras actividades económicas de los españoles.La explotación minera y los inicios de la explotación hacia elnorte.La consolidación del poder virreinal, las tasaciones de tributos y la decadencia de los encomenderos.La universidad y la casa de moneda, el consulado de comerciantes y otras instituciones.El carácter corporativo de la sociedad. * Nueva España y sus relaciones con el mundo.Las fronteras cerradas de la nueva España.Las flotas y el control del comercio.La inmigración española.Los esclavosafricanos.El comercio con Perú y Filipinas.La defensa del Caribe Español.El destino de la plata mexicana. * Arte y cultura en los años formativos.Los conventos, los frescos, las obras históricas, los códices, el arte plumario.El mestizaje cultural: idioma, alimentación vestidos, costumbres ideologías.Elementos chinos y africanos.El desarrollo urbano.Las variedades regionales.De las herenciasmedievales a la consolidación del barroco.Los atisbos de una cultura mexicana. * La llegada a la madurez.La organización política: las administraciones locales y las gobernaciones del norte (Nueva Vizcaya, Nuevo león, Nuevo México)Las ciudades y sus cabildos.Las instituciones eclesiásticas.La inquisición.Los pueblos de indios.El surgimiento de las haciendas.El comercio interno y el desarrollo...
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