Plan de accion tutorial 1er grado

ESC. SEC. GRAL.
TUTOR (A):. GRADO: PRIMERO.
GRUPO: ____________________
No. DE ALUMNOS: __________

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
CARACTERISTICAS DEL MEDIO: LOS ALUMNOS QUE INGRESAN A ESTAESCUELA, SE UBICAN EN UN MEDIO SOCIAL MEDIO BAJO, CON PROBLEMAS DE GRUPOS SOCIALES NEGATIVOS QUE PUEDEN AFECTAR LA FORMACION Y EL DESARROLLO POSITIVO EN SUS ACTIVIDADES ESCOLARES.

CARACTERISTICASDE LOS ALUMNOS: ALUMNOS DE EDADES ENTRE LOS 11 Y 13 AÑOS, INQUIETOS E INMADUROS, EN PLENO DESORROLLO FISICO, CARENTES DE VALORES , DE HABITOS, LA MAYORIA DE BAJO APRENDIZAJE, CON PROBLEMAS DEACTITUD POR FALTA DE ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES.

NECESIDADES DE LOS ALUMNOS: INFORMACION, DIRECCION Y SUPERVISION DEL TUTOR, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA. REFLEXION, ATENCION, COLABORACION,APLICACIÓN, CUMPLIMIENTO Y RESPETO POR PARTE DE LOS ALUMNOS.

PROPOSITO GENERAL DE LA TUTORIA: LOGRAR UN CONJUNTO DE ACCIONES PARA SATISFACER SUS
NECESIDADES A TRAVES DE UN PROYECTO DE VIDA, ASI COMODE UNA CONVIVENCIA ARMONICA MEDIANTE
LA CAPACIDAD EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA INTEGRACION A SU
MEDIO ESCOLAR, CON UNA PROYECCION POSITIVA HACIA SUCOMUNIDAD.


ÁMBITO: INSERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA DINÁMICA DE LA ESCUELA.
FECHA(S) ACTIVIDADE(S) ESTRATEGIA(S) RECURSO(S)

24-08-09
EL INICIO DE CLASES.
LECTURA, REFLEXION, JUEGO, TRABAJOINDIVIDUAL
SALON DE CLASES, LIBRETA Y HOJAS IMPRESAS.
27-08-09 ¿QUE ES LA TUTORIA?

DIALOGO, TRABAJO COLECTIVO Y REFLEXION TUTOR, ALUMNOS, LIBRETA Y HOJAS IMPRESAS
10-09-09 ELEGIR ALREPRESENTANTE DEL GRUPO. NARRACION, REFLEXION, TRABAJO EN EQUIPO, CONCLUSION.
SALON DE CLASES, LIBRETA Y HOJAS IMPRESAS, PIZARRON, COLORES.
24-09-09 LAS REGLAS DE MI ESCUELA. LECTURA, REFLEXION, TRABAJOCOLECTIVO. LIBRETA Y HOJAS IMPRESAS, REGLAMENTO
08-10-09 ¿ME ALCANZARA EL TIEMPO PARA ESTUDIAR? ADIVINANZA, TRABAJO INDIVIDUAL, DIBUJO. LIBRETA Y HOJAS IMPRESAS, HOJAS BLANCAS Y COLORES.
25-02-10...