PLAN DE ADECUACION CURRICULAR INDIVIDUAL (PACI) hoja 1 de 4

FORMATO 1. EVALUCION INICIAL SOBRE: FORTALEZAS/ CAPACIDADES/NECESIDADES

Nombre del alumno/a: Gustavo Edad: 11años Grado: 2°

En este formato se organiza la información obtenida por el quipo colaborativo, en la evaluación inicial (proyecto OSO o ESTRELLA).

Quien es: Gustavo

|Área de habilidades socio –adaptativa: |
|FORTALEZAS YCAPACIDADES DEL ALUMNADO |DEBILIDADES Y NECESIDADES DEL ALUMNO/A |OBJETIVOS PRIORITARIOS SOBRE EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO |
|Lo que le gusta y puede hacer. |Lo que no le gusta, lo que no puede hacer. Lo que lo enfurece. |A CORTO Y MEDIADO PLAZO |
| |Sus temores. |(3 a 6 meses) |
|AREA SOCIAL || |
|Le gusta bailar |No puede participar en todas las actividades extraescolares. |Que el docente no limite la participación del niño ya que el |
|Jugar con los niños. (menores que él) |No le gusta jugar con niños de su misma edad |niño es capaz de realizar las actividades. |
| | |Que [continua]

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(2012, 05). Plan De Adecuacion Curricular. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Plan-De-Adecuacion-Curricular/4387919.html

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