PLAN DE APOYO PARA NIÑOS EN RETRASOS
an de apoyo a
a niños en rie
esgo de qued
darse atrás
NADIE SE QUEDA ATR
RÁS
Decálo
ogo del docente com
mprometido con niñ
ños rezagados o en riesgo
r
Llenne esta ficha por c
cada uno de sus es
studiantes que pre
esente dificultade
es en el logro
de u
una determinada c
competencia o capacidad. Así podrá
á contar con un plan de apoyo
paraa todos los que es
stén en riesgo de q
quedarse rezagad
dos en sus aprendi
izajes. El
prop
pósito es imaginar
r y prever todo lo
que está en sus m
manos hacer para
que ninguno
de eellos se quede atrá
ás.
mbre del niño o niña
1 Nom
2 Grado
3 Institución Educativa
4 UGEL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
5 Región
empo a cada niño o niñña con dificultades
Identifico a tie
Averiguo en cada caso los posibles m
motivos
motivos que están a m
mi alcance solucionar
Identifico los m
Trazo para cad
da uno un plan de apooyo, con metas y estrat
tegias pertinentes a su
us necesidades
Identifico en q
qué son más hábiles y
estimularlos en eso
Anoto sus erro
ores y dudas frecuente
jor modo de ayudarlos
s es para analizar el mej
Les hago sabe
er y sentir que confío e
en ellos y que quiero ayudarlos
Les dedico un tiempo especial y estoy siempre disponible
e para sus preguntas y
demandas odo el tiempo sus esfue
erzos y progresos
Reconozco to
Respeto sus tiempos con tolerancia
a, paciencia y persever
rancia
rendizajes en comunic
cación en los que tiene
e dificultad:
6 Apr7 Aprendizaj
jes en matemática en l
los que tiene dificultad
d:
C
Comprensión lectora
Producción de text
tos Expresión oral
Números
y operaciones Rellaciones y funciones
Geometría y medici
ión Estadística y pr
robabilidades
8 Qué competencia deberí
ía exhibir
9 Qué ha
a logrado de ella
10 Qué le falta lo
ograr ...
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