Plan De Area Castellano

JUSTIFICACION
El lenguaje forma parte del desarrollo humano, como una facultad que sirve para la representación, expresión y comunicación de ideas, por medio de un sistema de símbolos que permiten conocer el mundo, del cual adquiere fisonomía de una naturaleza humana y familiar, a través de las palabras con las que se otorgan unnombre a las cosas, a los objetos o también a los aspectos más importantes o cotidianos de la vida. Constituye la base fundamental con la cual el hombre en primer lugar desarrolla las capacidades mentales al utilizarlo como nominador y conector de los pensamientos y en segundo lugar, es a través del lenguaje como el hombre construye cultura,interpretándola como el producto de la relación entre el sujeto y el mundo que lo rodea, permitiéndole trasformar el universo.
El lenguaje permite al ser humano incursionar con mayor facilidad y éxito en las diferentes áreas del conocimiento, en la promoción social y el desarrollo profesional, para expresar ideas con diferentespropósitos. Es fundamental, ya que es el punto de intersección entre todas las áreas del conocimiento, e instrumento primordial de comunicación social.
El lenguaje es la capacidad humana por excelencia que conlleva al ser humano a apropiarse conceptualmente de la realidad que la circunda y ofrecer una representación conceptualización por medio de sistema simbólico. Así lo que elindividuo hace, gracias al lenguaje, consiste en relacionar un contenido con una forma, con el fin de representar dicho contenido y así poder educarlo en la memoria, modificarlo o manifestarlo cuando le desee o requiera.
Dentro del proceso formativo de la legua castellana, los estudiantes tienen la oportunidad de disfrutar de los géneros literarios cuentos infantiles, fabulas narracionesliterarias, poesía, coplas, entre otras.
El área de español y literatura debe permitir el desarrollo de destrezas, de autoforma, que incluye la lectura comprensiva, el dominio del idioma y la eficacia comunicativa; por lo cual todas estas capacidades deben ser el principal objetivo del conjunto de actividades pedagógicas.

METAS DEL LENGUAJE
La comunicación: forma individuos capaces de interactuar con lasdemás.
Transmisión de información: producción de nuevos conocimientos.
La representación de la realidad: utilizándola y transformándola.
La expresión de los sentidos y las potencialidades estéticas: manera particular de ver y comprender el mundo subjetivo y objetivo.
El sentido de la propia existencia: formación del individuo autónomo, constructor y transformador, haciendo valer su condición delser humano
PLANTEAMIENTO DE LA ENSEÑANZA
En la ESCUELA NUEVA, la metodología es activa y participativa, promueve el desarrollo de habilidades de pensamiento, razonamiento critico y analítico de los niños y de las niñas, se utilizan unos elementos de aprendizaje como son: los rincones escolares, diario escolar, mesas de trabajo. Biblioteca y participación comunitaria.
EVALUACION
La evaluación enel área del lenguaje estará enfocada hacia las competencias, pues son las acciones que el estudiante realizo en el contexto de la disciplina del conocimiento
Se evaluara las acciones de tipo interpretativo, argumentativo y propositivo, los cuales son considerados modos fundamentales de participación y construcción.
LOS MEDIOS UTILIZADOS EN EL AREA, PARA LA ELABORACION SERAN:Participación activa y constante de los educandos.
Revisión de talleres, cuadernos, actividades individuales y grupales.
Evaluaciones orales y escritas.
Presentación de trabajos escritos.
Participación de las actividades programadas.
Exposiciones.
Crucigramas, sopa de letras.
Carteleras.
Utilización del diccionario.
Toma de apuntes.
Salidas al tablero.

RECURSOS
Guías de 2do a 5.
Textos de lenguaje....