plan de clase marematicas 3 grado
Área: Matemática
Año: 3
Tema: Repasando situaciones problemáticas
Contenido: situaciones problemáticas de resta y suma simple.
Objetivo: Que logren reconocerque operación (suma o resta) deben utilizar para hacer el problema y saber resolverlo.
Actividad de inicio
Hola chicos... ¿Estuvieron resolviendo problemas?
Porque yo tengoun problema, mi amigo fue a una carrera de bicicletas, pero se cansó a los 160 metros y la carrera era hasta los 200 metros. ¿Cuánto le faltaba a mi amigo para llegar a la meta?Les pego una lámina en el pizarrón, hacemos la cuenta todos juntos.
160METROS-----------------------------------200 META
Actividad de desarrollo
Nos dividimos engrupitos de 4 o 5, reparto a cada grupo el color que corresponda, hacemos en el pizarrón las columnas con los colores.
rojo
amarillo
azul
verde
rosa
Luego cada unode los integrantes de cada grupo pasa, le doy un aro y tiene que embocar en algún personaje, en cada columna anotamos los puntos.
Vamos anotando los puntos de cada uno, cuandoterminamos les digo el ganador es el que tiene más puntos, pero yo no sé, ¿Quién es el que tiene más puntos?, me ayudan.
Cada chico hace la suma de todas las columnas, unintegrante de cada grupo pasa al pizarrón a resolver la columna del color que pertenezca y pregunto qué color es el ganador.
el juego
Actividad de cierreReparto un material volante con dos problemitas
1) SI EL EQUIPO GANADOR HIZO 200 PUNTOS Y EL EQUIPO ROJO HIZO 120¿CUÁNTOS PUNTOS LE FALTARON PARA LLEGAR AL MISMO PUNTAJE?
2)SI EL EQUIPO AMARILLO HIZO 20 Y 150 PUNTOS ¿CUÁNTOS PUNTOS HIZO EN TOTAL?
Recurso didáctico
Cartulina, juego, material volante
Yanina Aguirre
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