plan de clase
Apellido y Nombre del Practicante:
Profesorado de Educación Primaria (P.E.P.)
Curso: 3º Año
Escuela Asociada: Capitán “Juan Núñez del Prado”Docente-coformador: Sra. Uñate, Claudia
Grado/Año: 1er Grado
Área: Ciencias Sociales
Tema: Historia Personal y Familiar
Contenido: La Memoria Individual y Colectiva
Carácter de laClase: Enseñanza
Tiempo: 40 minutos
Objetivos: Que los/as alumnos: Puedan reconocer los integrantes de su familia y aceptar sus diferentes características.
Secuencia de contenidos:
ContenidoConceptual: La memoria individual y colectiva. La historia personal y familiar.
Contenido Procedimental: Análisis y comentarios del poema.
Contenido Actitudinal: Interés y predisposición para elaprendizaje.
Estrategias metodologicas:
Poema Infantil- La Familia
Tengo en mi corazón También están mis hermanos
Escondido un tesoro,y todos mis abuelitos,
En él guardo a las personas mis padrinos y mis tíos…
Que en el mundo más adoro. ¡Qué conjunto tanbonito!
Una es mi mamá Ellos son mi riqueza,
Que es muy buena y cariñosa ellos son mi tesoro
Otra es mi papá,juntos somos felices,
Que se enseña muchas cosas. a todos los adoro.Autora: Nilda Zamataro.
Secuencia de Actividades:
Actividad de Inicio: Iniciaré la clase realizando la lectura de un poema infantil llamado “La Familia”
Actividad de Desarrollo:Indagaré a los alumnos realizando diversas preguntar, ¿Les gusto el poema? ¿De que se trata el poema? Luego de que los niños respondan, comenzare a preguntar sobre el tema del dicho poema.
Actividad...
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