Plan de clase

Planificación de clase n 7
Establecimiento: instituto Nicolás Avellaneda
Espacio curricular: biología
Nivel:
Fecha: 22/08/12
Curso: 2 año a
Tema: diferencias entre las plantas briofitas ytraqueítis
Profesora: Fátima Judith Toledo
Residente: vega Carlos Fabián
Tiempo: 40 minutos.
Objetivos:
_ reconocer el reino vegetal que pertenece a la naturaleza.
_identificar las característicasgenerales de las plantas traqueofitas o vasculares y las plantas briofitas o plantas no vasculares.
_ verificar los beneficios y perjuicios que las plantas briofitas y traqueofitas causan en el medioambiente y los seres vivos que conviven entre sí.
Contenidos conceptuales:
Reconocer las características generales de las plantas traqueofitas y briofitas por medio de un cuadro comparativo.briofitas | traqueofitas |
Del latín bryon (musgo) y phyton que significa (planta). | Del latín traqueo( trasporte) fhyto ( raíz) |
Son las plantas más primitivas. | Plantas superiores |
Poseenfalsas raíces llamadas rizoides y falsas hojas llamadas filoides. | Poseen raíz, tallo, hojas |
Uno de las especies más conocidas son los musgos. | Tienen tejido vascular que le permite transportarsustancias |
Se desarrollan en el agua, paredes, pavimento. | Posee xilema que trasporta el agua y los minerales de la raíz a la hoja. |
Se reproduce por medio de esporas. | Posee el floema que le darigidez y estructura a la planta formando el tejido leñoso. |
| Se reproduce por medio de células. |

_verificar los beneficios y perjuicios de las plantas briofitas y traqueofitas que producenen el ambiente y los organismos que se relacionan entre sí.
Traquofitas:
El carbón que utilizamos como combustible para generar electricidad, proviene de helechos y otras plantas que existieron hace300 millones de años, durante el periodo carbonífero, estos vegetales dieron origen a grandes depósitos de carbón. Durante este periodo el clima era muy calido y las plantas crecían todo el año, y...