Plan De Crisis En Una Empresa

CAPÍTULO III: SISTEMA DE HIPÓTESIS
3.1 – Hi = de trabajo o General.
Ho. = Hipótesis Nula.
3.2 Operacionalización de Hipótesis
CAPÍTULO IV METODOLOGÍA A UTILIZAR.
4.1 – Tipo de Estudio.
4.2 – Diseño de Estudio.
4.3 – Población y Muestra.
4.4 – Técnicos e Instrumentos.
4.5 – Modelo Estadístico.
DEFINICIÓN
La hipótesis es una respuesta (solución) tentativa al problema deinvestigación, que por su alto grado de fundamentación teórica y empírica tiene altas probabilidades de ser verdadera.
Todo el conocimiento científico está constituido por hipótesis, por lo que siempre tiene carácter probabilístico. No existen verdades definitivas en la ciencia.
------Importante no todos los problemas de investigación requieren de hipótesis, los problemas descriptivos y técnicospueden tenerlos, pero no es imprescindible,
en los problemas explicativos es muy difícil prescindir de ellas.
---FUNCIONES DE LA HIPÓTESIS:
1. Contribuye a organizar la investigación
Punto de partida para determinar las variables,
Indicadores y los instrumentos que se requieren para obtener los datos de la investigación
2. Generaliza los conocimientos alcanzados sobre el fenómeno---FUNCIONES DE LA HIPÓTESIS:
2. generaliza los conocimientos alcanzados sobre el fenómeno
--Al formular la hipótesis se resume, se tiene en cuenta, todo el conocimiento que se tiene el objeto de estudio.
--El análisis de los datos empíricos y los conocimientos teóricos disponibles constituyen los fundamentos de la hipótesis.

-----REQUISITOS (CARACTERÍSTICAS) DE LAS HIPÓTESIS
1. Fundamentaciónteórica y empírica. Avaladas por teorías anteriores y por datos empíricos.
2. Formulación adecuada. Debe responder al problema. Variables deben ser precisas. Gramaticalmente correcta.
3. Capacidad de predicción (no necesariamente en la descriptivas). Permite pronosticar como se va a comportar el objeto de estudio

4. Contractibilidad empírica. Permite derivar datos para su comprobación.----TIPOS DE HIPÓTESIS (de investigación, nulas y alternativas)
en ocasiones, la cantidad o la complejidad de observaciones que es necesario llevar a cabo para comprobar la hipótesis, plantea la conveniencia de establecer, además de las hipótesis de investigación, las nulas o alternativas, que pueden ser más fáciles de verificar.
no son necesarias siempre en la investigación.
TIPOS DE HIPÓTESIS (deinvestigación, nulas y alternativas). Ejemplo:
Hipótesis de investigación (Hi)
“Los alumnos de alto rendimiento tienen una alta motivación por la carrera.”
TIPOS DE HIPÓTESIS (de investigación, nulas y alternativas). Ejemplo:
Hipótesis de investigación (Hi)
“Los alumnos de alto rendimiento tienen una alta motivación por la carrera.”
TIPOS DE HIPÓTESIS (de investigación, nulas y alternativas).Ejemplo:
Hipótesis nula (Ho) (niega la Hi)
“Los alumnos de alto rendimiento NO tienen una alta motivación por la carrera.”
TIPOS DE HIPÓTESIS (de investigación, nulas y alternativas). Ejemplo:
Hipótesis alternativa (Ha) (es una alternativa a la Hi)
“Los alumnos de alto rendimiento tienen una BAJA motivación por la carrera.”

TIPOS DE HIPÓTESIS: Estadísticas
Se pueden utilizar (nonecesariamente, solo como posibilidad), para trabajar en investigaciones con enfoque cuantitativo y suponen la transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas en símbolos estadísticos.
ESTRUCTURA DE LA HIPÓTESIS

1. UNIDADES DE ANÁLISIS
Constituyen los objetos de la investigación, sobre qué o quién trata el estudio. Son, por tanto, portadoras de las variables.
2. LASVARIABLES
Son los aspectos o características cuantitativas o cualitativas de las unidades de análisis, que son objeto del estudio.
Constituyen conceptos que reúnen dos características fundamentales:
HIPÓTESIS.
podemos definir la hipótesis como un intento de explicación o una respuesta “provisional” a un fenómeno, problema. su función consiste en delimitar el problema que se va a investigar según...