Plan de desarrollo institucional de la uap
Páginas: 108 (26784 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2009
UNIVERSIDAD
AMAZONICA
DE PANDO | [pic]
| |
Documento en Borrador del:
[pic]
Cobija – Pando – Bolivia
2007
PRESENTACIÓN
El Plan de Desarrollo Institucional de la UAP para el quinquenio 2008-2012, queda a disposición de la Comunidad Universitaria como documento oficial de trabajo que servirá de base a la fundamentación de los Programas de Operación Anuales (POA) ya querecoge, el compromiso, contribución y responsabilidad de todos sus actores fundamentales a los diferentes niveles de dirección.
Está redactado de forma que propicie la flexibilidad de análisis, seguimiento y control sistemático. Su Misión y Visión reflejan el compromiso del centro en el fortalecimiento de la identidad y cultura nacional y el desarrollo sostenible de la Región Amazónica. Comopropuesta, parte del análisis de ese contexto para integrar exigencias sociales, necesidades y posibilidades reales en la ejecución.
La responsabilidad global de su implantación correrá a cargo del Rectorado de la UAP como lo estipula el Honorable Consejo Universitario y la responsabilidad operativa estará en manos de sus actores fundamentales, Docentes y Estudiantes de forma integrada a travésdel Cogobierno universitario.
Lic. René Mamani Quisbert
RECTOR UAP
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Lic. René Mamani Quisbert Ing. Julio Diego Romaña Galindo
RECTOR UAP VICE RECTOR UAP
Dr. Ariz Humerez Alvez Lic. Marco Antonio Blanco Saraiva
SEC. GRAL. DIRECTOR ADM. Y FINAN.
Ing. Griceldo Carpio Tancara
DIR. PLANIFICACION Y EVAL INSTITUCIONAL
Ing. AndronclesPuerta Velásquez Lic. Ines Bautista Huallpara
DIRECTOR ACBN DIRECTORA ACSOC
Ing. Florentino Colque Villca Dr. Pedro Melgar Dorado
DIRECTOR ACYT DIRECTOR ACJP
Lic. José Luis Segovia Saucedo Lic. Ingard Miahuchi Nataly
DIRECTOR ACEF DIRECTORA ACSOC.
CONTENIDO
INTRODUCCION 1
PRINCIPIOS RECTORES DE LA U.A.P. 2
VALORES DE NUESTRA COMUNIDADUNIVERSITARIA 3
CAPITULO I
ANALISIS HISTORICO SITUACIONAL. 4
1. TENDENCIAS MUNDIALES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 5
2. LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMERICA LATINA 7
3. CONTEXTO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA. 16
3.1. Generalidades 16
3.2. Tendencia de la Educación Superior a Nivel Nacional: 18
3.4. Contexto Interno de la Universidad Boliviana 23
4. CONTEXTO DE LAUNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO. 39
4.1. Reseña Histórica 39
4.2. Análisis del Entorno de la UAP 42
4.3. El Modelo Académico de la UAP 44
4.4. Estructura Orgánica de la UAP 47
4.5. Desarrollo Académico de la UAP 49
4.6. En Postgrado 52
4.7. La Investigación Científica en la UAP 52
4.8. La Interacción Social en la UAP 54
4.9. La GestiónAdministrativa en la UAP 56
1. INTRODUCCION:
La Universidad Amazónica de Pando, como institución pública de educación superior, enmarca su accionar en las normas del estado boliviano y las disposiciones que adopta el Sistema de Universidades Públicas de Bolivia.
El inciso II del Art. 185 de la Constitución Política del Estado establece que “Las Universidades públicas constituirá, enejercicio de su autonomía, la Universidad Boliviana, la que coordinará y programará sus fines y funciones mediante un organismo central de acuerdo a un plan de Desarrollo Universitario”.(CPE 2004).
En este entendido la UAP, el año 2002 ha formulado su primer Plan Estratégico de Desarrollo para el quinquenio 2003 – 2007, por lo que se hace necesario la formulación de un nuevo Plan de Desarrollopara el quinquenio 2008 - 2012.
Este documento presenta los resultados y establece áreas de acción y objetivos estratégicos para los próximos cinco años. En él se incluye un análisis de marco lógico con discusiones detalladas sobre seis objetivos y sobre resultados esperados, con indicadores y fechas de cumplimiento.
El plan estratégico tiene varios propósitos:
Primero, será un...
AMAZONICA
DE PANDO | [pic]
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Documento en Borrador del:
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Cobija – Pando – Bolivia
2007
PRESENTACIÓN
El Plan de Desarrollo Institucional de la UAP para el quinquenio 2008-2012, queda a disposición de la Comunidad Universitaria como documento oficial de trabajo que servirá de base a la fundamentación de los Programas de Operación Anuales (POA) ya querecoge, el compromiso, contribución y responsabilidad de todos sus actores fundamentales a los diferentes niveles de dirección.
Está redactado de forma que propicie la flexibilidad de análisis, seguimiento y control sistemático. Su Misión y Visión reflejan el compromiso del centro en el fortalecimiento de la identidad y cultura nacional y el desarrollo sostenible de la Región Amazónica. Comopropuesta, parte del análisis de ese contexto para integrar exigencias sociales, necesidades y posibilidades reales en la ejecución.
La responsabilidad global de su implantación correrá a cargo del Rectorado de la UAP como lo estipula el Honorable Consejo Universitario y la responsabilidad operativa estará en manos de sus actores fundamentales, Docentes y Estudiantes de forma integrada a travésdel Cogobierno universitario.
Lic. René Mamani Quisbert
RECTOR UAP
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Lic. René Mamani Quisbert Ing. Julio Diego Romaña Galindo
RECTOR UAP VICE RECTOR UAP
Dr. Ariz Humerez Alvez Lic. Marco Antonio Blanco Saraiva
SEC. GRAL. DIRECTOR ADM. Y FINAN.
Ing. Griceldo Carpio Tancara
DIR. PLANIFICACION Y EVAL INSTITUCIONAL
Ing. AndronclesPuerta Velásquez Lic. Ines Bautista Huallpara
DIRECTOR ACBN DIRECTORA ACSOC
Ing. Florentino Colque Villca Dr. Pedro Melgar Dorado
DIRECTOR ACYT DIRECTOR ACJP
Lic. José Luis Segovia Saucedo Lic. Ingard Miahuchi Nataly
DIRECTOR ACEF DIRECTORA ACSOC.
CONTENIDO
INTRODUCCION 1
PRINCIPIOS RECTORES DE LA U.A.P. 2
VALORES DE NUESTRA COMUNIDADUNIVERSITARIA 3
CAPITULO I
ANALISIS HISTORICO SITUACIONAL. 4
1. TENDENCIAS MUNDIALES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 5
2. LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMERICA LATINA 7
3. CONTEXTO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA. 16
3.1. Generalidades 16
3.2. Tendencia de la Educación Superior a Nivel Nacional: 18
3.4. Contexto Interno de la Universidad Boliviana 23
4. CONTEXTO DE LAUNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO. 39
4.1. Reseña Histórica 39
4.2. Análisis del Entorno de la UAP 42
4.3. El Modelo Académico de la UAP 44
4.4. Estructura Orgánica de la UAP 47
4.5. Desarrollo Académico de la UAP 49
4.6. En Postgrado 52
4.7. La Investigación Científica en la UAP 52
4.8. La Interacción Social en la UAP 54
4.9. La GestiónAdministrativa en la UAP 56
1. INTRODUCCION:
La Universidad Amazónica de Pando, como institución pública de educación superior, enmarca su accionar en las normas del estado boliviano y las disposiciones que adopta el Sistema de Universidades Públicas de Bolivia.
El inciso II del Art. 185 de la Constitución Política del Estado establece que “Las Universidades públicas constituirá, enejercicio de su autonomía, la Universidad Boliviana, la que coordinará y programará sus fines y funciones mediante un organismo central de acuerdo a un plan de Desarrollo Universitario”.(CPE 2004).
En este entendido la UAP, el año 2002 ha formulado su primer Plan Estratégico de Desarrollo para el quinquenio 2003 – 2007, por lo que se hace necesario la formulación de un nuevo Plan de Desarrollopara el quinquenio 2008 - 2012.
Este documento presenta los resultados y establece áreas de acción y objetivos estratégicos para los próximos cinco años. En él se incluye un análisis de marco lógico con discusiones detalladas sobre seis objetivos y sobre resultados esperados, con indicadores y fechas de cumplimiento.
El plan estratégico tiene varios propósitos:
Primero, será un...
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