Plan de estudios

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PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN BAUTISTA MIGANI

AREA: CIENCIAS SOCIALES COMPONENTE: Relaciones ético-políticas | GRADO: NOVENO | PERIODO IV |
Estándar básicode competencias | Competencia | Tabla de saberes |
Analizo críticamente los elementos constituyentes de la democracia, los derechos de las personas y la identidad en Colombia. | Analiza críticamentelos procesos históricos de violencia en nuestro país y su incidencia, en los diferentes aspectos. | Saber: Procesos de violencia en Colombia |
| | Saber hacer: Elaboro textos escritos, orales ygráficos de las diferentes temáticas, con sentido crítico y reflexivo. |
| | Saber ser: Analiza los diferentes conflictos entre grupos de mi barrio, vereda, municipio o país. |
SUBPROCESOS |NECESIDADES O METAS DE CONOCIMIENTO | METAS DE COMPETENCIA | METAS DE DESEMPEÑO | ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS | DESEMPEÑO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE |
-Comparo algunos de los procesos políticos quetuvieron lugar en Colombia en los siglos XlX y XX ejemplo: (radicalismo, liberalismo, revolución en marcha, regeneración y frente nacional, constitución política de 1886 y 1991.-Describo el impacto delproceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación, industrialización, urbanización) en la organización social, política, económica y cultural. | -Colombia de la violencia al frentenacional.-Causas y consecuencias de la violencia bipartidista.-El paso a las dictaduras -Bandolerismo- guerrillas.-Frente Nacional (objetivo, desarrollo, repercusiones).-Presidentes y programas delfrente nacional.-Causas y consecuencias de la violencia en la actualidad. | -Analiza críticamente el proceso de violencia hasta el frente nacional.-Establece las principales causas y consecuencias de laviolencia bipartidista.-Argumenta la importancia que tuvieron las dictaduras de violencia de (Gustavo rojas pinilla y Laureano Gomes).-Reconoce el surgimiento De los grupos al margen de la ley y su...
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