PLAN DE INTERVENCION A DOCENTES

PLAN DE INTERVENCION A DOCENTES
NOMBRE DEL NIÑO : MARIA GUADALUPE
Objetivo
Estrategia
frecuencia
Recursos
Identificar las partes de mi cuerpo
Coloco las partes de mi cuerpo, en una hoja de papelel docente le hará entrega al niño de un dibujo el deberá colocarle las partes de su cuerpo, terminada la actividad el niño deber explicar su dibujo.





























Colorea- coloreaColorea de color rojo la cantidad dos que tenga tu cuerpo y de azul la cantidad uno.














Aprendo los nombres de nuestros dedos, la docente le hará entrega de una hoja donde aparece unamano con los nombres de cada dedos, la docente le dará unos minutos para que se los aprenda y luego se los pregunta.





Tres veces a la semana durante dos semanas



















Tres veces a lasemana durante tres semanas




























Dos veces a la semana
Hoja con dibujos
Lápiz



















Hojas con dibujos
ColoresCoordinación
Antes de arrugarse el papel debe realizarse ejercicios de expresión corporal y luego se realiza el trabajo con una mano y luego con las dos manos,  por último con el pulgar y el índice,haciendo la pinza digital, esto es cuando se trabaja con papeles pequeños.
PROCESO:
 Arrugar el papel libremente y pegarlo en toda la hoja.
Arrugar y pegar papeles juntitos y luego separados.
 Arrugar ypegar papel en la parte inferior y superior de la hoja.
 Arrugar y pegar papel limitando espacios.
Arrugar y pegar papel a la izquierda y luego a la derecha de la hoja.
 Arrugar y pegar papel debajo delas figuras.
  Arrugar y pegar papel fuera de las figuras.
  Arrugar y pegar papel dentro de las figuras.
  Arrugar y pegar papel sobre las líneas trazadas.
 Arrugar y pegar papel formando unpaisaje.










PROCESO

Empezamos a arrugar el papel seda formando bolitas pequeñas de diferentes colores, y luego que tengamos dicha cantidad vamos cubriendo la botella con una forma determinada...