plan de mejora


ESCUELA DE POST GRADOS
MAESTRÍA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN GESTION DE
CENTROS EDUCATIVOS. 
Asignación
Plan de Mejora Educativa
Tema
Remozamiento de la planta Física del Centro Educativo
Marcelino Vega
Durante el periodo comprendido entre junio-julio 2013

Facilitador
Dr. Pedro Mencía
Participantes
Herminia Espinal Santos ------------------------12-5852
JosefinaPortolatin Fernández -----------------12-4703
María Elena Cepeda Suriel……....................12-5851

Fecha de entrega
27-04-2013
Santiago de los Caballeros, República Dominicana.


TABLA DE CONTENIDO

iNTRODUCCION.…………………………………………………………3

ANTECEDENTES………………………………………………………….4

DIAGNOSTICO--……………………………………………………………5

aNALISIS foda……………………………………………………………6dEFINICION DE LA problemática…………………………………..7

justificacon……………………………………………………………..8

mARCO TEORICO…………………………………………………………,9

pROPOSITO GENERA……………………………………………………13.

pROPOSITO ESPECIFICOS…………………………………………….13

OPERACIONALIZACION DEL PLAN DE MEJORA…………………..14










INTRODUCCION

En la administración escolar actual es necesario considerar los elementos que configuran ladinámica del día a día de los centros escolares, que van desde la relación del centro con el entorno, la distribución de tareas y la organización para la enseñanza, hasta el manejo del personal y las demandas administrativas propias del plantel.
Apropósito del tema este plan de mejora surge como consecuencia de un análisis realizado en el centro educativo con el fin de resolver lasdebilidades, convertirlas en fortalezas y aprovechar las oportunidades que nos brindan para mejorar la calidad educativa.
Por medio al plan de mejora el director va a desarrollar las actividades que tiene prevista en su proyecto de centro, detectando cuales aspectos están bien, cuales están mal y cuales va a mejorar.











ANTECEDENTES

Este Centro Educativo es fue construido en elaño 2000 y es un logro de la comunidad, que compro el terreno con la aportaciones de todas las familia y gestiones hechas por los lideres de las organizaciones sociales de ese entonces.
La escuela se construyo con fondos proveniente del beneficio que generaban las acciones del Estado Dominicano en la empresa Falcombrige Dominicana (Comisión por Decreto)
En el 2008 al centro se le agrego unacocina y una pequeña oficina para la dirección.
Desde esa fecha y hasta el momento actual el centro pasa `pasa por un deterioro progresivo en su planta física.












Diagnostico del centro

El Centro Educativo Marcelino Vega, esta ubicado en el kilometro 82 en Bonao Sector Los Barros, perteneciente al Distrito Educativo 06 y a la Regional 16 de Cotui. Es un centromultigrado en una zona rural, donde la mayoría de sus habitantes son muy pobres y el 95% de los hogares son matriarcales.
La población escolar es de 70 estudiantes y con expectativas hacia el aumento, se imparten los niveles de Inicial hasta el 5to grado. Estos niveles están distribuidos en dos aulas en horario matutino y vespertino, presentando dificultad por el deterioro de la planta física, porlo que tuvimos hacer reuniones y enviar cartas de solicitud de ayuda a algunas instituciones para resolver la problemática que nos afecta.










ANALISIS : FODA
DEBILIDADES Y AMENAZAS QUE DEBEMOS SUPERAR
AREA DE GESTION
DEBILIDADES
AMENAZAS

GESTION ADMINISTRATIVA FINANCIERA
Se observa deterioro progresivo en la planta física del centro
El ambiente externo no esmuy favorable




FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
AREA DE GESTION
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

GESTION DIRECTIVA
Personal capacitado
Buenas relaciones humanas

Renovación de los diferentes aspectos del PEI

GESTION CON LA COMUNIDAD
La comunidad educativa conoce el entorno social y económico de sus estudiantes
Fortalecimiento de l papel de la asociación...