PLAN DE MEJORA
Páginas: 7 (1699 palabras)
Publicado: 12 de julio de 2014
PLAN DE MEJORA PARA LA I.E.
Mejora de la disciplina y el rendimiento académico del Tercer año B de la I.E “San José Marello” para la calidad educativa, erradicando el pandillaje estudiantil.
I. INTRODUCCIÓN
El presente Plan es una propuesta para la I.E San José Marello 1220 Musa - La Molina, ante los problemas que persiste año tras año, mermando las metas de atención en ambosniveles, el PANDILLAJE ESTUDIANTIL. En este documento se realizó un análisis de la problemática y se propone las estrategias necesarias para superar el problema, nos trazamos objetivos para consolidar las metas con la sostenibilidad de toda la comunidad educativa. Los estudiantes de primaria y secundaria son la razón de ser de nuestra labor educativa y deben ser educados en un ambiente de armonía ytranquilidad para aprovechar las exigencias del sistema competitivo que exige el mundo de la aldea globalizado.
Con la sostenibilidad y viabilidad del presente Plan de mejora de la disciplina para la calidad educativa tiene como objetivo delimitar el problema social que convulsiona las relaciones interpersonales de los estudiantes y poner fin a este gran problema social que deteriorasistemáticamente a la sociedad de nuestro país. La indisciplina, talón de Aquiles de un gran porcentaje de Instituciones Educativas, causada principalmente por la desmedida programación de medios de información masiva que inducen a la violencia, los docentes que se limitan a cumplir sus funciones de enseñar pero no son consientes que la educación es el pilar fundamental para el desarrollo de un país y lasostenibilidad de la visión que estamos comprometidos como agentes de cambio.
1.1 DECISIÓN PARA ELABORAR EL PLAN
La Comunidad educativa ha buscado estrategias que no han surtido efecto por muchas razones, entonces en una reunión conjunta (plenaria) cada estamento se comprometió en involucrarse integralmente para erradicar el pandillaje conjuntamente con los comités vecinales de lajurisdicción con un solo propósito que el pandillaje juvenil es la causa de peleas continuas dentro de la I.E. y en los alrededores. Buscamos las alianzas estratégicas que van como soporte en la parte legal y ayuda de los psicólogos de centro de salud de La Molina comprometidos para apoyar a los estudiantes y padres de familia como mejorar la responsabilidad de los padres con sus hijos y en la partelegal las obligaciones que deben cumplir con sus hijos de la misma forma cual es el rol que cumple los hijos en la sociedad.
1.2 DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA
El problema medular de la nuestra institución, que hace que cada vez disminuya nuestra población estudiantil, es la indisciplina por parte de los alumnos, entre ellos tenemos agresiones entre pares, robos a la propiedad de sus compañeros,evasiones de clases, portar objetos no permitidos en el reglamento interno del colegio, destrozo de carpetas en los instantes que no hay docentes (cambios de hora), esta situación hace que los padres de familia prefieran retirar a sus hijos en salvaguarda de su integridad física y psicológica.
II. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN
Nuestra institución educativa pública que atiende alos niveles de primaria y secundaria de EBR. y CEBA en tres turnos:
Secundaria : turno Mañana
Primaria : turno tarde
CEBA : turno noche.
Se encuentra ubicada en la calle Madre Selva Urb. Musa del distrito de La Molina. Con una población estudiantil de 1393 estudiantes aprox. Que vienen de los alrededores y también de Manchay y de Cieneguilla AAHH así mismo tiene un perímetro de 5196 aprox.Docentes de primaria 23
Docentes de secundaria 29
Personal administrativo:
2 secretarias, 1 bibliotecario, 1 aux. de laboratorio, 1 personal de servicio, 1 guardián, 21 Aulas en el nivel primaria y 20 aulas en el nivel secundaria haciendo un total de 41 secciones entre primaria y secundaria.
La población estudiantil viven en asentamientos humanos que están poblándose cada vez con mayor...
PLAN DE MEJORA PARA LA I.E.
Mejora de la disciplina y el rendimiento académico del Tercer año B de la I.E “San José Marello” para la calidad educativa, erradicando el pandillaje estudiantil.
I. INTRODUCCIÓN
El presente Plan es una propuesta para la I.E San José Marello 1220 Musa - La Molina, ante los problemas que persiste año tras año, mermando las metas de atención en ambosniveles, el PANDILLAJE ESTUDIANTIL. En este documento se realizó un análisis de la problemática y se propone las estrategias necesarias para superar el problema, nos trazamos objetivos para consolidar las metas con la sostenibilidad de toda la comunidad educativa. Los estudiantes de primaria y secundaria son la razón de ser de nuestra labor educativa y deben ser educados en un ambiente de armonía ytranquilidad para aprovechar las exigencias del sistema competitivo que exige el mundo de la aldea globalizado.
Con la sostenibilidad y viabilidad del presente Plan de mejora de la disciplina para la calidad educativa tiene como objetivo delimitar el problema social que convulsiona las relaciones interpersonales de los estudiantes y poner fin a este gran problema social que deteriorasistemáticamente a la sociedad de nuestro país. La indisciplina, talón de Aquiles de un gran porcentaje de Instituciones Educativas, causada principalmente por la desmedida programación de medios de información masiva que inducen a la violencia, los docentes que se limitan a cumplir sus funciones de enseñar pero no son consientes que la educación es el pilar fundamental para el desarrollo de un país y lasostenibilidad de la visión que estamos comprometidos como agentes de cambio.
1.1 DECISIÓN PARA ELABORAR EL PLAN
La Comunidad educativa ha buscado estrategias que no han surtido efecto por muchas razones, entonces en una reunión conjunta (plenaria) cada estamento se comprometió en involucrarse integralmente para erradicar el pandillaje conjuntamente con los comités vecinales de lajurisdicción con un solo propósito que el pandillaje juvenil es la causa de peleas continuas dentro de la I.E. y en los alrededores. Buscamos las alianzas estratégicas que van como soporte en la parte legal y ayuda de los psicólogos de centro de salud de La Molina comprometidos para apoyar a los estudiantes y padres de familia como mejorar la responsabilidad de los padres con sus hijos y en la partelegal las obligaciones que deben cumplir con sus hijos de la misma forma cual es el rol que cumple los hijos en la sociedad.
1.2 DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA
El problema medular de la nuestra institución, que hace que cada vez disminuya nuestra población estudiantil, es la indisciplina por parte de los alumnos, entre ellos tenemos agresiones entre pares, robos a la propiedad de sus compañeros,evasiones de clases, portar objetos no permitidos en el reglamento interno del colegio, destrozo de carpetas en los instantes que no hay docentes (cambios de hora), esta situación hace que los padres de familia prefieran retirar a sus hijos en salvaguarda de su integridad física y psicológica.
II. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN
Nuestra institución educativa pública que atiende alos niveles de primaria y secundaria de EBR. y CEBA en tres turnos:
Secundaria : turno Mañana
Primaria : turno tarde
CEBA : turno noche.
Se encuentra ubicada en la calle Madre Selva Urb. Musa del distrito de La Molina. Con una población estudiantil de 1393 estudiantes aprox. Que vienen de los alrededores y también de Manchay y de Cieneguilla AAHH así mismo tiene un perímetro de 5196 aprox.Docentes de primaria 23
Docentes de secundaria 29
Personal administrativo:
2 secretarias, 1 bibliotecario, 1 aux. de laboratorio, 1 personal de servicio, 1 guardián, 21 Aulas en el nivel primaria y 20 aulas en el nivel secundaria haciendo un total de 41 secciones entre primaria y secundaria.
La población estudiantil viven en asentamientos humanos que están poblándose cada vez con mayor...
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