Plan ecologia

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
Plan micro-curricular

1. DATOS INFORMATIVOS

Área: Razón y Fe
Modalidad: Presencial
Asignatura: Ecología y Educación Ambiental
Código: 691
Créditos: 3
Nivel: Noveno-Contabilidad
Horas: 96
Período: 37
Profesor: Vicente Plasencia Llanos
Correo electrónico: virplascencia@hotmail.com
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Desde hace más de 30años, en todas las sociedades occidentales se ha venido desarrollando un paulatino, continuo y creciente interés por la mejora de las situaciones medioambientales en las que se desenvuelve nuestra civilización.
Las empresas como parte y motor de las sociedades modernas, han ido percibiendo la necesidad de incorporarse a las demandas de la sociedad por la consecución de un desarrollo económico quenos permita disfrutar de un ambiente natural digno para la vida. Por esta razón el mundo de la empresa no se halla al margen de esta conciencia social y debe actuar en consecuencia, conociendo, valorando y minimizando los riesgos que su actividad genera ante el eventual deterioro del entorno natural en el que vivimos.
En este contexto esta disciplina asumirá como temas básicos el debate de lacuestión ecológica y la educación ambiental; el problema de la Ecología industrial; el debate Ecología y empresa; el Sistema de gestión medio ambiental: ISO 14000; la Gestión medio ambiental en la empresa: Ecuador; para concluir con unas Buenas prácticas medio ambientales.
3. OBJETIVOS
Generales
Tener unos conocimientos relacionados con la ecología y la educación ambiental a fin de contribuireficientemente y con eticidad al desarrollo sostenible integral.

Específicos
De la Unidad I
- Conocer la terminología y conceptos relativos a la ecología y la educación medio ambiental.

De la Unidad II
- Conocer las implicaciones ético-políticas de la actividad empresarial en relación con la ecología.

De la Unidad III
- Analizar los aspectos relacionados con la ecología y el medioambiente.

De la Unidad IV
- Discernir criterios y principios para una gestión empresarial eficiente que incluya el cuidado de la naturaleza.

De la Unidad V
- Aplicar en su actividad empresarial los principios establecidos en la legislación.
4. CONTENIDOS
Unidad | Contenidos |
UNIDAD 1: LA CUESTIÓN ECOLÓGICA Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL | 1. Nociones generales de ecología, educación yambiente2. Comprensiones de naturaleza3. Situación ecológica global4. Factores de la crisis ecológica global5. Alternativas a la crisis ecológica |
UNIDAD 2: ECOLOGÍA INDUSTRIAL | 1. Qué es la ecología industrial2. Funciones de un sistema industrial sostenible (Términos de investigación: ecología, industria, función, sistema y sostenibilidad)3. El diseño y la ecología industrial4.Implementación de simbiosis industriales (Términos de investigación: diseño y simbiosis)5. Tecnologías limpias |
UNIDAD 3: ECOLOGÍA Y EMPRESA | 1. La responsabilidad moral ecológica: Cumbre de Estocolmo-Cumbre de Río2. La responsabilidad ética proporcionada: Cumbre de Kyoto-Cumbre de Johannesburgo3. La responsabilidad ética proporcionada: XV Conferencia sobre el Cambio Climático Copenhague 2009Video Exámenes |
UNIDAD 4: SISTEMA DE GESTIÓN MEDIO AMBIENTAL | 1. Origen, naturaleza y contenidos de las normas ISO 14.0002. Procedimiento técnico para implementar las normas ISO 14.000/4. Beneficios3. Aplicaciones y resultados |
UNIDAD 5: GESTIÓN MEDIO AMBIENTAL EN LA EMPRESA, ECUADOR | 1. Interacción entre Gobierno e Industria/2. Políticas Ambientales generales: costos ybeneficios3. Legislación medio ambiental4. Ordenanza municipal5. Yasunní-ITT Síntesis global de la materia Exámenes |

5. METODOLOGÍA
1.- Se promoverá en los-as estudiantes el desarrollo de los niveles: afectivo, cognitivo y crítico.
2.- Las metodologías aplicadas en los procesos de Aprendizaje son: - Aprendizaje cooperativo - Resolución de problemas - Tutorías - Trabajos escritos -...