Plan especial de navidad para preescolar
Páginas: 16 (3923 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
JARDÍN DE INFANCIA “NIÑO SIMÓN”
PLAN ESPECIAL “NAVIDAD”
[pic]
Aunque se pierdan otras cosas a lo largo de los años, mantengamos la Navidad como algo brillante.…. Regresemos a nuestra fe infantil. (Grace Noll Crowell)
Docente: Especialista. A Yolanda Camacho H.
Sección: “B”
Turno: Mañana
Tiempo deduración: 30/11 hasta ¿/12/2010
JUSTIFICACIÓN
La Navidad, época de alegría, paz y unión familiar. Es una de las fiestas religiosas más arraigadas en nuestro país y especialmente de la región de los andes en la que se conmemora el nacimiento de Jesús. Sin embargo, en la actualidad estas fiestas se han transformado en tiempo de gran actividad comercial, dejando de lado el verdadero sentidoespiritual de esta celebración. Por esta razón, el siguiente Plan Especial pretende dar a conocer a los niños y niñas la importancia de la fe a través de la tradición, rescatar los valores de nuestras costumbres decembrinas (aguinaldos y villancicos, pesebres, comidas típicas de la época). De igual manera fortalecer los valores de amor, amistad, solidaridad y la unión familiar motivando einvolucrando a los padres y representantes para compartir las vivencias de esta temporada especial.
DIAGNÓSTICO
A través de las observaciones realizadas y en conversaciones libres con el grupo se ha detectado que los niños y niñas de la sección “B” se sienten muy entusiasmados con la venidera fiesta navideña, pero la mayoría del grupo no recuerda el sentido espiritual de esta celebración ya quesolo recuerdan los regalos, adornos y estrenos de ropa; los más pequeños como Diego, Fátima, Francisco, Kristian no conocen las costumbres y tradiciones venezolanas para esta época del año.
OBJETIVOS GENERALES
1. Dar a conocer a los niños y niñas la importancia de la fe a través de la tradición.
2. Rescatar los valores de nuestras costumbres decembrinas (aguinaldos y villancicos,pesebres, comidas típicas de la época).
3. Fortalecer los valores de amor, amistad, solidaridad y la unión familiar motivando e involucrando a todos los actores involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje (familia, escuela y comunidad)
Área de Aprendizaje: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
|Objetivos Específicos |Componente |Aprendizajes Esperados|Indicadores de Evaluación |Estrategias |
|Adquirir un sentimiento de valoración | |Que el niño y la niña aprendan a: |Se interesarse por la calidad de sus |Lectura de Cuentos y Parábolas de la Biblia. |
|positiva de sí mismo(a). |Autoestima|Interesarse por la calidad de sus acciones y |acciones y trabajos. |Conversaciones grupales sobre el origen y |
| | |trabajos. | |costumbres navideñas. |
|| |Valorar las actividades, acciones y trabajos que |Valora las actividades, acciones y |Celebrar la llegada de la Navidad a la |
| | |realiza |trabajos que realiza |institución con el “Grito de Navidad” || | | | |Decoración y ambientación navideña del aula y |
| | |Que el niño y la niña aprendan a: |Expresa libremente gustos y preferencias |la institución....
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
JARDÍN DE INFANCIA “NIÑO SIMÓN”
PLAN ESPECIAL “NAVIDAD”
[pic]
Aunque se pierdan otras cosas a lo largo de los años, mantengamos la Navidad como algo brillante.…. Regresemos a nuestra fe infantil. (Grace Noll Crowell)
Docente: Especialista. A Yolanda Camacho H.
Sección: “B”
Turno: Mañana
Tiempo deduración: 30/11 hasta ¿/12/2010
JUSTIFICACIÓN
La Navidad, época de alegría, paz y unión familiar. Es una de las fiestas religiosas más arraigadas en nuestro país y especialmente de la región de los andes en la que se conmemora el nacimiento de Jesús. Sin embargo, en la actualidad estas fiestas se han transformado en tiempo de gran actividad comercial, dejando de lado el verdadero sentidoespiritual de esta celebración. Por esta razón, el siguiente Plan Especial pretende dar a conocer a los niños y niñas la importancia de la fe a través de la tradición, rescatar los valores de nuestras costumbres decembrinas (aguinaldos y villancicos, pesebres, comidas típicas de la época). De igual manera fortalecer los valores de amor, amistad, solidaridad y la unión familiar motivando einvolucrando a los padres y representantes para compartir las vivencias de esta temporada especial.
DIAGNÓSTICO
A través de las observaciones realizadas y en conversaciones libres con el grupo se ha detectado que los niños y niñas de la sección “B” se sienten muy entusiasmados con la venidera fiesta navideña, pero la mayoría del grupo no recuerda el sentido espiritual de esta celebración ya quesolo recuerdan los regalos, adornos y estrenos de ropa; los más pequeños como Diego, Fátima, Francisco, Kristian no conocen las costumbres y tradiciones venezolanas para esta época del año.
OBJETIVOS GENERALES
1. Dar a conocer a los niños y niñas la importancia de la fe a través de la tradición.
2. Rescatar los valores de nuestras costumbres decembrinas (aguinaldos y villancicos,pesebres, comidas típicas de la época).
3. Fortalecer los valores de amor, amistad, solidaridad y la unión familiar motivando e involucrando a todos los actores involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje (familia, escuela y comunidad)
Área de Aprendizaje: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
|Objetivos Específicos |Componente |Aprendizajes Esperados|Indicadores de Evaluación |Estrategias |
|Adquirir un sentimiento de valoración | |Que el niño y la niña aprendan a: |Se interesarse por la calidad de sus |Lectura de Cuentos y Parábolas de la Biblia. |
|positiva de sí mismo(a). |Autoestima|Interesarse por la calidad de sus acciones y |acciones y trabajos. |Conversaciones grupales sobre el origen y |
| | |trabajos. | |costumbres navideñas. |
|| |Valorar las actividades, acciones y trabajos que |Valora las actividades, acciones y |Celebrar la llegada de la Navidad a la |
| | |realiza |trabajos que realiza |institución con el “Grito de Navidad” || | | | |Decoración y ambientación navideña del aula y |
| | |Que el niño y la niña aprendan a: |Expresa libremente gustos y preferencias |la institución....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.