Plan nacional de educacion
Páginas: 3 (569 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2011
PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN 2007-2012
TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
El Constituyente de 1917 estableció en el artículo tercero de la Carta Magna el derecho de todos los mexicanos a recibir educación porparte del Estado. La educación pública en México, además de ser gratuita y laica, ha tenido como aspiración preparar a las personas para enfrentar la vida en libertad, partiendo del valor cívico de laresponsabilidad, y desarrollando a plenitud las facultades humanas.
El rezago en educación básica se estima en más de 30 millones de personas de más de 15 años que no concluyeron, o que nuncacursaron, la primaria o la secundaria. De ellos, la mitad son jóvenes de entre 15 y 35 años. Actualmente los años de escolaridad promedio de las personas entre 15 y 24 años es de 9.7. Nos proponemosalcanzar al final del sexenio un promedio de 12.5 años.
El nivel nacional de analfabetismo es de 7.7%, aunque con notables variaciones entre los estados de la República. Por ejemplo, mientras en BajaCalifornia el porcentaje de población analfabeta es de 1%, en Chiapas es de 18.9%.
El rezago educativo de la juventud impide avanzar con un mejor ritmo en lo referente a crecimiento económico ysuperación de la pobreza. Este rezago afecta el logro de otros objetivos nacionales como el apego a la legalidad, que debería ser cultivado como parte integral de la formación en las sucesivas etapas de laeducación de los jóvenes.
La infraestructura educativa también presenta atrasos y desigualdades entre los distintos niveles.
El sistema de educación indígena presenta severas deficiencias en lacalidad de los servicios, que se traducen en bajos niveles de eficiencia terminal y resultados claramente inferiores a los promedios nacionales. Las dificultades que se presentan en el sector tienenque ver con la escasez de maestros bilingües, la presencia de alumnos que hablan diferentes lenguas en un mismo grupo, así como con el aislamiento y la marginación de las comunidades donde habitan....
TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
El Constituyente de 1917 estableció en el artículo tercero de la Carta Magna el derecho de todos los mexicanos a recibir educación porparte del Estado. La educación pública en México, además de ser gratuita y laica, ha tenido como aspiración preparar a las personas para enfrentar la vida en libertad, partiendo del valor cívico de laresponsabilidad, y desarrollando a plenitud las facultades humanas.
El rezago en educación básica se estima en más de 30 millones de personas de más de 15 años que no concluyeron, o que nuncacursaron, la primaria o la secundaria. De ellos, la mitad son jóvenes de entre 15 y 35 años. Actualmente los años de escolaridad promedio de las personas entre 15 y 24 años es de 9.7. Nos proponemosalcanzar al final del sexenio un promedio de 12.5 años.
El nivel nacional de analfabetismo es de 7.7%, aunque con notables variaciones entre los estados de la República. Por ejemplo, mientras en BajaCalifornia el porcentaje de población analfabeta es de 1%, en Chiapas es de 18.9%.
El rezago educativo de la juventud impide avanzar con un mejor ritmo en lo referente a crecimiento económico ysuperación de la pobreza. Este rezago afecta el logro de otros objetivos nacionales como el apego a la legalidad, que debería ser cultivado como parte integral de la formación en las sucesivas etapas de laeducación de los jóvenes.
La infraestructura educativa también presenta atrasos y desigualdades entre los distintos niveles.
El sistema de educación indígena presenta severas deficiencias en lacalidad de los servicios, que se traducen en bajos niveles de eficiencia terminal y resultados claramente inferiores a los promedios nacionales. Las dificultades que se presentan en el sector tienenque ver con la escasez de maestros bilingües, la presencia de alumnos que hablan diferentes lenguas en un mismo grupo, así como con el aislamiento y la marginación de las comunidades donde habitan....
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