Plan Y Programas 2009

Los programas de estudio de Español. Educación Primaria 2009, mantienen el enfoque de 1993 y del 2000, pero se actualiza para incorporar los avances de la investigación educativa de la última décadae incorporan las tecnologías de la información y la comunicación, así como el uso de Bibliotecas Escolares y Bibliotecas de Aula. Asimismo, el programa plantea cambios significativos respecto a losanteriores porque los contenidos curriculares y su organización, así como los requerimientos didácticos para
trabajarlos son diferentes, de tal manera que en este programa, la asignatura se convierteen un espacio dedicado a apoyar las reflexiones de los niños sobre el funcionamiento del lenguaje oral y escrito a través de la producción e interpretación de textos y de la participación enintercambios orales. Aunque en el programa anterior ya se hacía énfasis en los propósitos comunicativos, en este programa se extiende la consideración a un conjunto mayor de elementos que determinan elsurgimiento de prácticas sociales del lenguaje.
Características del programa2 El programa de español para la educación primaria 2009, tiene como propósito principal, por un lado, que los alumnos aprendan aleer y a escribir una variedad de textos para satisfacer necesidades e intereses sociales y personales, y a desempeñarse tanto oralmente como por escrito en una variedad de situaciones comunicativas.Por el otro lado, que su dominio del español crezca paulatinamente para que puedan ajustarse de manera efectiva a las demandas que imponen distintos contextos en las prácticas sociales de la lengua. Elprograma propone una serie de situaciones didácticas para que los niños se involucren con diferentes funciones y formas de lenguaje que se usan en las prácticas más extendidas en nuestra sociedad, demodo que aprendan a participar de manera reflexiva en las prácticas sociales del lenguaje del mundo contemporáneo. En el Programa Español. Educación Primaria 2009, las prácticas sociales del...