Planeación ii bimestre sexto primaria

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PLANEACIÓN DIDACTICA PARA SEXTO GRADO.

ESCUELA PRIMARIA “DIEGO ZACATECAS”

SEMANA DEL 21 DE NOVIEMBRE AL 8 DE DICIEMBRE DE 2010.

PROFRA. ORALIA FLORES ESPARZA.

| | | | | | ||ASIGNATURA/BLOQUE/AMBITO |APRENDIZAJES |TEMAS DE REFLEXIÓN |ACTIVIDADES |RECURSOS |Producto. |
| |ESPERADOS/ | | | ||
| |COMPETENCIAS | | | | |
| | | | || |
|ESPAÑOL |.Usar notas y diagramas para guiar la |.Uso de numerales o viñetas como |.Hacen una lista de juegos de patio conocidos. |Libros de: |Hacer un manual de juegos de |
|BLOQUE II |producción de un texto. |ordenadores para indicar una ||Juegos de salón. |patio para alumnos de primer |
|AMBITO: PARTICIPACIÓN | |secuencia de actividades en |. Leen instructivos para recordar sus | |o segundo grado. |
|COMUNITARIA Y FAMILIAR. |.Conoce y usa las características |instructivos.|características. |Los 100mejores juegos de| |
| |gráficas de textos instructivos. | | |patio. | |
| | |. Uso deadjetivos y adverbios. |.Hacen un diagrama de flujo y una lista de | | |
| |.Usa numerales o viñetas como ordenadores| |requerimientos. |.Entrevista a los padres| |
| |para indicar una secuencia deactividades|.Características gráficas de | |sobre los juegos de su | |
| |en instructivos. |textos instructivos y diagramas |.Juegan para recordar los juegos. |infancia. | |
| ||de flujo. | | | |
| |Establece diferencias tipológicas entre | |Ajustan su diagrama y su lista. | | |
||títulos, subtítulos y partes del texto. |Formatos de índice. | | | |
| | | |Hacen una lisa de actividades. | |...
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