Planeacion 1
Páginas: 44 (10765 palabras)
Publicado: 3 de enero de 2011
| | |FORMATO DE PLANEACIÓN 1er. AÑO |2° Bimestre |Fecha:NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2009 |
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|Ámbito, Propósito y título del Proyecto: __ Emplear tablas para el registro de datos |Tema Común que articula el Proyecto:________________________________ |
|Actividades Permanentes (Mencione las que a realizar este día aparte de la lectura diaria) Prog. Pág. 35 y 36 |Actividades parareflexionar sobre el sistema de escritura (1er. Año) |
|10 min. De la Lectura:______________________________________________________ |Lectura de las actividades del día. El docente escribe la lista de actividades que se realizarán |
|Pasar lista de asistencia: ______________ Registrar eventos en el calendario: ________|durante el día (agenda diaria) y la lee en voz alta. |
|Seleccionar materiales de la biblioteca para leer individual o colectivamente: __________ | |
|Comentar sobre los libros que se han leído:____________________________________ |Lectura y escritura de nombres propios. Al inicio del bimestre el docente proporciona a cada niño su |
|Compartir impresiones: ____________________________________________________ |nombre, sin apellido, escrito en una tarjeta (cuida que todos los letreros sean iguales en color y tipo||Hacer recomendaciones: ___________________________________________________ |de letra). Los niños colocan sus nombres en algún lugar visible para usarlo como referencia constante. |
| |El docente se asegura de que cada niño sepa lo que está escrito ensu tarjeta. |
| |Registro de asistencia. b) Lotería de nombres. c) Marcar trabajos y pertenencias escribiendo el nombre |
| |propio.|
|Asignatura y |Actividades del Proyecto (Esp.) |Aprendizajes Esperados |Temas de reflexión (Esp.) |Tiempo |Recursos |Evaluación |
|Bloque |Eje Temático (Mat. Y Geo.) ||Con. Y Hab. (Mat.) | |Libros del Rincón | |
| |Sugerencias Did. (Exploración, C. N.) | |Tema (Exp. Y/o C. N.) | |Enciclomedia | |
| |Competencia (F. C. y E. yArtísticas) | |Sección (FCYE) | |Planes de Clase | |
| |Secuencia de Trabajo (Ed. Física | |Disciplina (Art.) | | | |
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|Ámbito, Propósito y título del Proyecto: __ Emplear tablas para el registro de datos |Tema Común que articula el Proyecto:________________________________ |
|Actividades Permanentes (Mencione las que a realizar este día aparte de la lectura diaria) Prog. Pág. 35 y 36 |Actividades parareflexionar sobre el sistema de escritura (1er. Año) |
|10 min. De la Lectura:______________________________________________________ |Lectura de las actividades del día. El docente escribe la lista de actividades que se realizarán |
|Pasar lista de asistencia: ______________ Registrar eventos en el calendario: ________|durante el día (agenda diaria) y la lee en voz alta. |
|Seleccionar materiales de la biblioteca para leer individual o colectivamente: __________ | |
|Comentar sobre los libros que se han leído:____________________________________ |Lectura y escritura de nombres propios. Al inicio del bimestre el docente proporciona a cada niño su |
|Compartir impresiones: ____________________________________________________ |nombre, sin apellido, escrito en una tarjeta (cuida que todos los letreros sean iguales en color y tipo||Hacer recomendaciones: ___________________________________________________ |de letra). Los niños colocan sus nombres en algún lugar visible para usarlo como referencia constante. |
| |El docente se asegura de que cada niño sepa lo que está escrito ensu tarjeta. |
| |Registro de asistencia. b) Lotería de nombres. c) Marcar trabajos y pertenencias escribiendo el nombre |
| |propio.|
|Asignatura y |Actividades del Proyecto (Esp.) |Aprendizajes Esperados |Temas de reflexión (Esp.) |Tiempo |Recursos |Evaluación |
|Bloque |Eje Temático (Mat. Y Geo.) ||Con. Y Hab. (Mat.) | |Libros del Rincón | |
| |Sugerencias Did. (Exploración, C. N.) | |Tema (Exp. Y/o C. N.) | |Enciclomedia | |
| |Competencia (F. C. y E. yArtísticas) | |Sección (FCYE) | |Planes de Clase | |
| |Secuencia de Trabajo (Ed. Física | |Disciplina (Art.) | | | |
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