Planeacion de clase

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PLANEACION 1ASIGNATURAS A INTEGRAR LOGRO INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS CONCEPTOS BÁSICOS

• CIENCIAS
NATURALES

• LENGUA CASTELLANA


• Formula hipótesis.

• Reconoce el origen de algunos fenómenos naturales y sus características.

• Explora diversos textos decarácter narrativo.

• Disfruta de la lectura de Mitos y Leyenda
• Formula hipótesis respecto al origen y formación de diversos fenómenos naturales.

• Comprende la formación natural del Arco Iris con experimentos sencillos.

• Explora las diferencias entre un texto científico y uno literario.

• Se cuestiona y describe características de los fenómenos naturales.

• Arco Iris
•Color
• Lluvia
• Luz
• Sol
• Agua
• Fenómeno Natural
NOMBRE DE LA ACITVIDAD ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE EVALUACION

APRENDIZAJE COLORIDO


Socialización de la tarea pendiente desde la clase anterior.

Se inicia la actividad con el mito del Arco Iris (Anexo 1), Narrado por la maestra en formación con ayuda de Títeres.

Se realiza un pequeñoconversatorio con algunas preguntas:

• A nivel Literal:
*¿Cómo se llama el mito?
*¿En qué lugar se desarrolla?
*¿Qué mariposa cayo herida?
*¿Cuáles son los personajes?
*¿Cuál es el sacrificio de Amor que hicieron por su amiga?

• A nivel Inferencial:
*¿Qué pasaría si las mariposas ni hubieran aceptado lo dicho por la voz de la selva?
*¿Qué hubiese pasado si el sol no hubiese salido?
*¿Por quése veían los colores de las mariposas en el cielo?

• A nivel Critico Textual:
*¿Conoces otra historia similar a la anterior. Compártela con nosotros?

Presentación del texto científico dependiendo del clima se le presenta alguno de los dos textos que se tienen (Anexo 2) y demostración del mismo.

Actitud atenta de escritos hechos por sus compañeros.

Reconoce fenómenos naturalespartiendo de una pequeña historia mítica.

Participación activa del conversatorio, basado en la actividad del mito dirigida por la maestra en formación.

Registra los pasos necesarios para la ejecución del experimento


Al finalizar los niños realizaran un mapa conceptual para esto la maestra utilizara un modelo visible que se irá armando conjuntamente con los niños.

Luego se les entregaraa los niños un modelo de mapa (Anexo 3) ya armado anteriormente, donde el niño cambiara algunas palabras claves por dibujos.

El experimento que no se realice se les enviara a los niños como trabajo en casa.

 RECURSOS:
• Vaso
• Espejo
• Agua
• Platón
• Guía de Evaluación
• Linterna

 ANEXOS:
o EL MITO
o EL EXPERIMENTO
o EL MAPA CONCEPTUAL
o GUÍA DETRABAJO
o CONCEPTOS BÁSICOS

CONCEPTOS BASICOS

 ARCO IRIS:

El Arco Iris es un fenómeno óptico y meteorológico que produce la aparición de un espectro de luz continuo en el cielo cuando los rayos del sol atraviesan pequeñas partículas de humedad contenidas en la atmósfera terrestre. La forma es la de un arco multicolor con el rojo hacia la parte exterior y el violeta hacia la interior.Menos frecuente es el arco iris doble, el cual incluye un segundo arco más tenue con los colores invertidos, es decir el rojo hacia el interior y el violeta hacia el exterior.

A pesar de que el arco iris muestra un espectro continuo de colores, comúnmente se suele aceptar como siete los colores que lo conforman, los cuales son el rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil (ó morado) y violeta....
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