planeacion de la enseñanza

UNIVERSIDAD PATRIA
PLANEACION DE LA ENSEÑANZA
“ENSAYO DE CURRÍCULUM Y COMPETENCIAS”

AYDÉE VIANEY LÓPEZ CHIN



14/ SEPTIEMBRE/2012
INTRODUCCION
El presente ensayo aborda el tema delenfoque por competencias, la necesidad que las instituciones educativas buscan, con esto se crean nuevas maneras de relacionarse con el lugar donde se trabaja en base a la construcción de competencias.sehabla de la importancia que tiene el relacionarse con el alumno y dejar atrás modelo tradicional de enseñanza, si el curriculum se basa en solo transmitir conocimientos esto impide relacionarse con elmundo laboral.
En el nuevo enfoque educativo, las principales tendencias son: polivalencia, flexibilidad, pertinencia y factibilidad, carácter, reducción de la carga académica, menor presencia, unaeducación integral y énfasis en lo básico.
Se hablara un poco de lo que son las competencias, que es lo que nos ofrecen y cómo debemos utilizarlas para que sea de manera efectiva y eficaz.
Se dirigena conciliar objetos técnicos y propósitos sociales, estructuras curriculares que se incorporen al mundo, mejorar las funciones del profesor, el cambio de la infraestructura física y la compatibilidadcon estándares internacionales ósea compararse con otros países.





COMPETENCIAS Y CURRICULUM
Investigaciones del campo educativo busca formas de relacionarse y de diseñar competencias; deno centrarse tanto en la disciplina ya que el niño debe aprender a desenvolverse en un futuro en un medio laboral.
En este nuevo enfoque educativo han sobresalido ciertas tendencias para elcurrículo, tales como: la flexibilidad, educación integral, polivalencia, carácter, etc.
Estas propuestas están dirigidas a mejorar las funciones del docente, a conformar los objetivos y propósitos sociales.Para poder crear profesionistas capaces de adaptarse y de tener una preparación profesional que facilite su especialización de manera sucesiva es necesario que: sean capaces de adaptarse a...