Planeacion desarrollo psicomotor

Nombre de la actividad: “Simón dice”
Propósito: Contribuir en los procesos de lateralización y equilibrio en los niños preescolares a través del juego.
Contenido: Lateralidades y coordinación.Campo formativo:
*Desarrollo físico.
Aspecto:
*coordinación, fuerza y equilibrio.
Competencia:
*mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad eimpulso, en juegos y actividades de ejercicio físico.
Desarrollo:
1ª fase:
* Se iniciará con una canción de Tatiana llamada “Hockey pockey” de Tatiana.
2ª fase:
* Se proseguirá preguntandoa los niños, ¿les gusta jugar?, ¿qué juegos?, ¿han jugado el juego de “Simón dice”?, ¿quieren jugarlo?.
* En seguida se les darán las instrucciones de lo que se realizará, las reglas que seestablecerá para la actividad y que además se requiere de su intervención para llevarla acabo.
* Se continuará con el coro de “Simón dice”, integrando posteriormente a los niños para elegir elmovimiento o postura que deseen.
3ª fase:
* Para finalizar, con la canción de “Chuchu hua”.
* Además, se les repartirá agua para la hidratación.

Recursos: 13 niños de 2° grado y un coro.
Tiempo:20 minutos.
Observaciones:

ELABORÓ AUTORIZÓ
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Nélida Pacheco Chávez Profr. Jesús Salvador Ruiz Fernández
Nombre de la actividad: “¿Pescado objetos?”
Propósito: Favorecer elproceso de la motricidad fina y gruesa en los niños utilizando el juego.
Contenido: La motricidad.
Campo formativo:
*Desarrollo físico.
Aspecto:
*Coordinación, fuerza y equilibrio.
Competencia:*Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realiza actividades diversas.
Desarrollo:
1ª fase:
* Para dar inicio a la actividad, se les cuestionará a los...