Planeacion estrategica

 
I. Contexto Institucional

Ya hace varios años el pensamiento que la educación en Guatemala es deficiente, que el desarrollo de los niños no llena las necesidades que diariamente se presentan en su vida que no son capaces de responder en su educación Pre-primaria y primaria, por la falta de atención de los padres de familia, por la docencia que se encuentran en las escuelas públicas de estahermosa zona que es la zona seis, creo que la educación disminuyo por la falta de recursos que el gobierno aporta. Actualmente encontramos deficiencias en las escuelas, por lo cual nacen programas de docencia. Por lo tanto hace ya 11 años que nace este proyecto de Cementos Progreso llamado “Cimentando las Bases de la Educación” caracterizado por el aprendizaje activo, por un fuerte crecimiento enprogramas sobre los diferentes estudios de desarrollo por apoyo institucional de Cementos Progreso con su Fundación Carlos F. Novella, encontrando deficiencias en cada grado por lo cual el aprendizaje debe ser de una forma diferente a lo habitual en las escuelas ya que los niños y niñas del programa adquieren conocimientos por medio de juegos, adivinanzas, bailes, cantos, rondas, etc.Divirtiéndose y aprendiendo a ser un agente activo en su educación. En este programa se busca establecer el progreso de cada niño en una evolución satisfactoria incluyendo en ello la tecnología, la comunicación y la movilidad permitiendo la cooperación de los docentes construyendo una red, con la cual se puede compartir los recursos pedagógicos e humanos, con el propósito de lograr un aprendizajesatisfactorio.

A. Historia Institucional

Año Evento Lugar
1998 Contacto con propietarios Fundación Carlos F. Novella Escuela Oficial Urbana Rosa Carolina Agazi
1998 En marcha proyecto Cimentando las Bases de la Educación Plan Vacaciones Escuela Oficial Urbana Rosa Carolina Agazi
2002 Traslado de Proyecto Cimentando las Bases de la Educación Escuela Oficial Urbana República de Austria
2010 ProyectoCimentando las Bases de la educación Ya con 10 años en funcionamiento Escuela Oficial de Niñas Ernestina Mena Vda. De Reitz

B. Enfoque

Nuestro enfoque en la planeación es exigente porque nos lleva a planear en la pro actividad en donde nuestra organización se enfoca en el futuro dando éxito a nuestras experiencias y conocimientos dando la convicción de que el futuro es como nosotros loqueramos y lo formemos ya que no está ordenado o especificado ya que el futuro es un campo muy amplio que donde el mundo se mueve a varias direcciones siguiendo estas direcciones. Nuestra empresa se enfoca en la calidad educativa, en el compromiso de dar lo mejor en todo tiempo con ayuda de Dios.
C. Cultura organización

Manejamos una cultura respetando el credo que cada persona posee dando unmomento de adoración para el Señor de Señores que es nuestro Dios siendo El, el guía de este proyecto. En este proyecto uno de los principios esenciales, es el trabajo con los padres de familia por medio de la Escuela para Padres. Por medio de esta, se amplían y desarrollan los conceptos de aprestamiento, habilidades y destrezas, motricidad, auto estima y problemas de aprendizaje que enfrentan losniños en esa etapa.

D. Modelo de Cultura Organizacional

Nuestra modelo se basa en la Cultura del Logro ya que una de las reglas es que el programa se base en la diversión y la acción, dando a los docentes el trabajo en equipo ya que los resultados son satisfactorios en el momento de asumir responsabilidades, ya que no hay limitaciones a no dar una retroalimentación adecuada en el instante quese debe de realizar. También nos enfocamos en trabajar en equipo con todo el personal docente, administrativo y operativo.

E. Escenarios y Roles Principales

Contemplamos este escenario en el proceso que se involucra al personal en que comprendan cual es la función de este proyecto y el debido funcionamiento en el proceso de aprendizaje, como se debe de dar este proceso con clases...