Planeacion historia 3ero sec

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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
ZONA 055 DE TELESECUNDARIAS
PLANEACION
Historia
BLOQUE No. 1 SECUENCIA 1
ESCUELA TSE: VICENTE GUERRERO 21ETVO740B COMUNIDAD: TEPEMAXALCO GRADO___3º__

|MOMENTOS |SESION |PRODUCTO RELEVANTE|MATERIALES |
|Para empezar |Sesión 5 |Respuesta a preguntas sobre la relación entre el |Programa integrador Edusat: Las culturas |
|Los rastros del |Panorama del periodo |pasado y el presente. |prehispánicas y la conformación de la nueva España. ||pasado |Aquí y ahora |Mapa y líneas del tiempo señalando la ubicación |Interactivo: Los pueblos mesoamericanos y sus |
| |¡Ubícate! |temporal y espacial de las principales culturas |conquistas |
| ||prehispánicas del siglo XV y de los procesos de |Cartulina u hojas de rotaafolio |
| | |conquista de México Teotihuacan, Michoacán y Yucatán.|Colores. |
|Manos a la obra |Sesión 6 |Texto sobre la influencia de la diversidadcultural y| |
|Nueva España un |Diversidad cultural y especial |espacial prehispánica en las conquistas españolas. | |
|mundo propio | | ||
| |Sesión 7 |Texto con las definiciones y características de | |
| |El mundo mesoamericano antes de la llegada|mesoamerica. | |
| |de los españoles| | |
| |Las áreas culturales de mesoamerica | | |
| |En las ultimas décadas || |
| |Sesión 8 |Cuadro con clasificaciones por ámbito de las |Programa integrador Edusat: Un recorrido por mi |
| |Alianza y señoríos |situaciones de México Tenochtitlan, Michoacán, y |ciudad|
| |Entre guerras y guerreros |Yucatán en vísperas de la conquista. | |
| | |Texto sobre la vida cotidiana de los mexicas | |
| |Sesión 9|Cuadro con caracteristicas de la conquista de mexico.|Programa integrador Edusat: De una conquista a otra.|
| |El enemigo común | |Diccionario |
| |Una unión indispensable |Texto con respuestas a...
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