Planeacion "Las Verduras"

(Este ensallo es una planeacion para niños de kinder)
| ACTIVIDAD | TIEMPO | PROCEDIMIETO | MATERIAL |
INICIO | 1. Explicación de las verduras. | 20 min. | 1.primero iniciaremos explicando y extrayendo todo tipo de información de los niños sobre las verduras cuales conocen, cuales han comido cual les gusta más, en que las comen, después les explicaremos laimportancia nutrimental y porque debemos ingerirlas. | Expresión oral |
DESARROLLO | 1. Diferenciación entre las verduras y la comida chatarra. | 30 min | 1. Con la ayuda de dos practicantesvestidos de verduras, en un recipiente grande pondremos todas las verduras que conocemos junto con envolturas de comida chatarra como refrescos o papas fritas etc. Pasara un niño seleccionado por elpracticante meterá la mano y mostrara lo que saque a sus demás compañeros si saca verduras aplaudiremos dirán su nombre y en que platillo la comen y si sacan comida chatarra diremos la expresión –iiuuu. |Expresión oral.Distintas verduras.Distintas envolturas de comida chatarra.Recipiente grande.Vestuario de una zanahoria.Vestuario de un brócoli |
CIERRE | Canción con mímicas. | 10 min |Iniciaremos con la canción de las verduras haciendo las mímicas de acuerdo con la letra de la canción. La cantaremos 2 veces. | Expresión oral. |

Somos las verduras, tus amigas queremos ser
Somosnutritivas, te cuidamos el cuerpo y la piel!!!

Yo soy la espinaca, flaca, flaca, flaca
Yo soy la lechuga uga, uga, uga
Yo soy el pepino
Yo la coliflor
Yo la calabaza
Y yo soy la col!!!

Soy laberenjena, buena, buena, buena
Yo soy el chayote y estoy muy grandote!!!
Los chiles aquí estamos!!!
La acelga ya llegó!!!Todos te ayudamos a la digestión.

Ricas ensaladas con nosotras podrás hacerSiempre que nos uses, tú nos debes lavar muy bien!!!

Te damos minerales, agua y vitaminas,
si nos comes frescas será mucho mejor.

Nunca, nos olvides!!!
Pues nosotras tus amigas ya queremos...