Planeacion multigrado

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1. PLANEACIÓN MULTIGRADO EJEMPLO
o Tema común: Salud e higiene. Las enfermedades.
o Asignatura: Ciencias Naturales
o Propósito: Identificar las principales enfermedades de la comunidad y lasformas de atenderlas y aplicar las medidas preventivas que estén a su alcance en su vida personal
d) Contenidos por ciclo Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Cuidados del cuerpo La higienepersonal y de los alimentos Elementos indispensables para la salud: alimentación, higiene, descanso y ejercicio. Las enfermedades locales más comunes. Formas de prevención y tratamiento e) Actividades delenguaje Expresión oral: Entrevistas a miembros y médico de la comunidad, así como diálogo entre pares y con el docente. Escritura: Elaboración de un guión de entrevista y de un folleto sobreenfermedades, escritura de remedios caseros y cartel preventivo de alguna enfermedad común. Lectura: Lectura de diversos textos. f) Materiales Pliego de cartulina o papel bond, marcadores y libros de texto.
2.g) Actividad inicial En grupo, el docente inicia la conversación respecto a las enfermedades, a partir de distintas cuestiones, por ejemplo: ¿qué sienten cuando están enfermos?, ¿cómo saben que estánenfermos?, ¿en qué parte sienten dolor?, ¿cómo saben si tiene fiebre o están malos del estómago?, ¿qué otros males han tenido?, ¿qué hacen para curarse? y ¿qué hacen para evitar enfermedades? h)Actividad diferenciada por ciclo Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Elaboración de un cartel acerca de las acciones que deben realizar para conservar la salud. Revisan sus libros integrados paraampliar su información. A nivel ciclo dialogan sobre los elementos necesarios para conservar una buena salud: alimentación, higiene, descanso y ejercicios. Se dividen en equipo y elaboran un folletoinformativo que explique esos elementos. Revisan sus respectivos libros de Ciencias Naturales para obtener mayor información. Elaboración de un guión de entrevista dirigido al médico de la comunidad y a...
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