Planeacion Por Competencias 3° Grado.

PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS TERCER GRADO
Escuela: IGNACIO ZARAGOZA Clave:30DPR0901H Localidad:CAMPO VIEJO TEMPOAL VERACRUZ Grado y Grupo 3ºASIGNATURA ESPAÑOL BLOQUE III TIPO DE PLANEACION PROYECTO
PLANEACION DIARIA SUBTEMA: RECURSOS GRAFICOS
APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos dedivulgación científica.
• Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.
• Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada,contraportada, créditos, secciones, índices).
PROPÓSITO DEL GRADO: ARMAR UNA REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA
AMBITO Estudio
TEMA DE REFLEXION Búsqueda y manejo de la información
Propiedades y tipos detexto
SECUENCIA DIDÁCTICA: RECURSOS
INICIO










DESARROLLO






CIERRE
*Platicar sobre temas de interés como el funcionamiento de las cosas y cómo mejorar el mundopara atraer la atención de los alumnos, sobre algunos experimentos, investigaciones que le llamen la atención.
*Identificar que las personas que hacen actividades como las anteriores se les llamacientíficos.
*Preguntar si saben qué es una revista de divulgación científica, si conocen alguna.
*Encargar revistas de divulgación científica con anticipación.
*Formar equipos para analizar unartículo de divulgación científica.
*Pedir que por equipo identifiquen los elementos de un artículo científico.
*Que realicen un listado de los elementos que lo caracterizan, así como de suestructura y su propósito.
*individualmente redactaran un artículo que cumpla con las características de un texto de divulgación.
*Los textos conformaran una antología para consulta dentro delaula. • Revistas


• Hojas blancas


• Clips o grapas.

EVLUACION RUBRICAS
Identifica la estructura y elementos de los textos de divulgación científica. 1-EXCELENTE
2-BIEN
3-REGULAR...