Planeacion primer bimestre

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PLANEACION POR PROYECTO.
PROYECTO: RELATOS HISTORICOS. GRADO Y GRUPO: _5º “A”
COMPETENCIA: Para el manejo de información Y para el manejo de situaciones.
FECHA: DE 30 de agostoAL 3 de septiembre.
ASIGNATURA | BLOQUE | TEMA | SECUENCIA DIDACTICA | EVIDENCIA DE APRENDIZAJE | INSTRUMENTO DE EVALUACION. |
ESPAÑOL | AMBITO:ESTUDIO | ANALIZAR Y REESCRIBIR RELATOSHISTORICOS | *SABERES PREVIOS Preguntar acerca de lo que saben de la historia de Mèxico.mediante lluvia de ideas presentar palabras clave.*ESTABLECERRELACIONES :Leer información de un proceso histórico en varia fuentes y comparar.ADVERBIOS DE TIEMPOIdentificar tiempo, lugar etc. de la independencia de México.CAUSAS Y CONSECUENCIAS Escriba un párrafo confrases que describan causa y consecuencia. Realizar carteles sobre los antecedentes. Desarrollo y termino de la independencia. Exponer en equipos de acuerdo a cada tema.ORGANIZAR PARRAFOSOrdenarcronológicamente un suceso histórico. Escribir un párrafo que exprese causas y consecuencias. Redacte notas informativas sobre este tema.NOTAS INFORMATIVAS. | ExposiciónHoja didáctica | RUBRICA |MATEMATICAS | EJE:SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO | SIGNIFICADO Y USO DE LOS NUMEROS.(NUM. NATURALES) | Análisis del valor posicional:Dibujar billetes y monedas para representar cantidades. Realizaralgunas operaciones y rectificar el resultado con la calculadora. Resolver problemas de conteo: Identifique fracciones en diversas figuras.Resolver problemas de fraccionesRepartos medidas y reparticiones. | Hoja didáctica | Rubrica |
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO | AMBITO:EL AMBIENTE Y LA SALUD | LA DIETA CORRECTA Y SUIMPORTANCIA EN LA SALUD | LA DIETA CORRECTA. Preguntar sobre el concepto de dieta por medio de un juego. Considerar las características de una dieta correcta analizando el plato del bien comer y...
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