Planeacion segundo año cuarto bimestre proyecto uno

ESPAÑOL
BLOQUE I
Práctica social del lenguaje: Características y funciones del lenguaje |
Tipo de texto: Expositivo |
Competencias que se favorecen:• Emplear el lenguaje para comunicarse ycomo instrumento para aprender• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones |
Aprendizajesesperados | Temas de reflexión | Producciones para el desarrollo del proyecto |
• Correspondencia entre escritura y oralidad.•Uso de letras mayúsculas al inicio y en el uso de nombres propios.•Plantea preguntas para guiar la búsqueda de información..• Identifica palabras adecuadas para escribir frases. | Comprensión e interpretación• Información contenida en los textos narrativos.• Función delos apoyos gráficos para explicar y ejemplificar en un texto.Búsqueda y manejo de la información.• Elaboración de preguntas para guiar su búsqueda de información.• Correspondencia entre escritura yoralidad.• Adapta el lenguaje oral para ser escrito..Propiedades y tipos de textos• Características y función de los recursos gráficos.Conocimiento del sistemade escritura y ortografía• Mayúsculas entítulos, nombres propios, e inicio de oración.• Escritura convencional de palabras con dígrafos (ll, rr, ch) y sílabas trabadas (plátano, trompo, piedra, globo).• Correspondencia entre escritura yoralidad.• Correspondencia grafofonética.• Valor sonoro convencional.• Segmentación convencional de la escritura. | • Comentar lo que se conoce sobre el tema a exponer.• Dar un formato para la recopilación deinformación.• Recopilación de información y clasificación en categorías.• Comentar el tema..• Dar respuesta a diversas preguntas.• Ejercicios de retroalimentación.Verificar y comparar la informaciónrecabada así como su organización.Producto final• Anuncios o carteles con el tema. |

* Luego de exponer los anuncios publicitarios del proyecto anterior preguntar: ¿Puedes decir con tus...