Planeacion sexto

Planeación Bimestral de Quinto Gado

Bloque II

Proyecto 2: “Escribir leyendas y elaborar un compendio”

Por:
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Escuela Primaria: ___________________________________________________

Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________

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Maestro(a) de GrupoVo.Bo. del Director o Directora

|ASIGNATURA |ESPAÑOL |ÁMBITO |LITERATURA |
|PROYECTO |Escribir leyendas y elaborar un compendio |
|APRENDIZAJES ESPERADOS|TEMAS DE REFLEXION |
|• Identifica recursos literarios para la descripción de personajes y circunstancias: uso de frases adjetivas. |• Estructura y función de las leyendas. |
|• Emplea elementos convencionales de la edición de libros: portada, portadilla, introducción, índice. |• Recursosliterarios para la descripción: |
|• Con ayuda del docente identifica elementos de realidad y fantasía en relatos orales (leyendas). |uso de frases adjetivas, reiteración, |
|• Adapta el lenguaje para ser escrito. |comparación, analogías y metáforas. |
|• Hace descripciones de personajes osucesos mediante diversos recursos literarios: uso de frases adjetivas, |• Elementos convencionales de la edición de|
|reiteración, comparación, analogías y metáforas. |libros: portada, portadilla, introducción, |
|• Redacta un texto empleando párrafos temáticos que delimitan a través de puntuación, espacios en blanco y usode|índice. |
|mayúsculas. |• Puntuación convencional de la escritura |
|• Identifica la ortografía de palabras de una misma familia léxica. |de párrafos. |
|• Emplea mayúscula y minúsculacorrectamente en la escritura de párrafos. |• Derivación ortográfica a partir de |
|• Emplea anotaciones, propias o ajenas, sobre los textos como un recurso para mejorarlos. |familias léxicas. |
|ACTIVIDADES|
|Escriban algunos títulos de leyendas que les hayan contado, y redacten una primera definición de leyenda a partir de lo que los alumnos sabes al respecto. |
|Página 51. |
|1. Comparten leyendas. Página 52|
|• Los alumnos acuden a los adultos de su localidad para recabar diferentes leyendas. |
|• También puedes consultar algunos libros en tus Bibliotecas Escolares y de Aula, o en los sitios|
|Electrónicos. |
|• En grupo cuentan las leyendas. De manera individual, los alumnos escriben la leyenda que les contaron previamente. |
|2. Leen leyendas de...