Planeacion Tercer Grado Prim


ASIGNATURA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
BLOQUE
II
APRENDO A EXPRESAR EMOCIONES, ESTABLECER METAS Y CUMPLIR CON ACUERDOS
COMPETENCIAS
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.
Apego a lalegalidad y sentido de justicia.
PROPOSITOS
Distinguir diversas formas para expresar sentimientos y emociones y optar por aquellas que evitan manifestaciones agresivas o violentas.
Reconocer que entrelas personas existen necesidades que pueden ser similares, diferentes o contrarias, por lo que en algunos casos se requiere conciliar con otros.
Explorar el ejercicio de su libertad al establecertiempos, momentos y acciones para realizar proyectos personales y responsabilizarse de su cumplimiento.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Describe necesidades compartidas entre las personas de distintos ámbitos,desde la familia, la localidad y el estado.
Reconoce y describe rasgos de un ambiente equilibrado y de un ambiente deteriorado.
Propone acciones que involucren la participación de los alumnos para cuidarel ambiente en su localidad.
Argumenta contra situaciones de inequidad y discriminación que observa en su entorno.
Expone razones por las que las niñas y los niños deben recibir un trato equitativo.SECCIONES DIDACTICAS

SECCIÓN A1. COMPARTIENDO SENTIMIENTOS CON LOS DEMÁS
Preguntas para discusión y reflexión
¿De qué manera podemos expresar lo que pensamos y sentimos?
¿Cómo podemos decir a otrapersona que es importante y la queremos?
¿Cómo podemos manifestar nuestro desacuerdo ante situaciones que no nos gustan?

Posibles actividades de aprendizaje
Organizar al grupo en parejas: en un primermomento, uno de los integrantes hablará al compañero sobre algo que le gusta mucho o sobre una situación que le desagrada. Después de dos minutos intercambian los papeles.
Se organizará una asambleaen el aula con los alumnos para realizar una dinámica grupal que servirá para llegar a acuerdos sobre las normas a cumplir y establecer un compromiso de todos respecto a las mismas, y de cómo actúan...