Planeacion

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ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL “IGNACIO M. ALTAMIRANO”
GRADO: 4°
ASIGNATURA: Español FECHA: 12/01/12
PROFR. AGUSTIN CLEMENTE MARTINEZ

Bloque III. La población de México
Ejetemático: Componentes sociales y culturales. Competencia que se favorece:
Aprecio de la diversidad social y cultural

Aprendizajes esperados
• Caracteriza la composición y distribución de lapoblación en México.
• Compara la distribución de la población rural y la urbana en México.
Contenidos
• Población total de México.
• Composición por grupos de edad y sexo.
• Distribución de lapoblación en las entidades federativas de México.
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Iniciación:
Preguntarles: ¿Cuáles son las ciudades más pobladas de México?, ¿Cuántos habitantes hay actualmente en cada unade ellas? Para obtener estos datos consultar la pág. De internet http://cuentame.inegi.gob.mx/. Seguir haciendo preguntas: ¿Qué factores toma en cuenta la gente para establecerse en un lugardeterminado?

Desarrollo:
Solicitarles a los alumnos que busquen en las páginas 87 a 90 del libro de texto, el concepto de identidad de población y cuales son las tres formas en las que se puede distribuirla población sobre un territorio. Explicarles que la distribución demográfica no es equitativa ya que actualmente la concentración de las personas se dan en las ciudades, provocando una migración aéstas y dejando en descuidos los campos.

Actividades de cierre
Pedirles que realicen la actividad de la página 91 del libro de texto, luego que observen y analicen el mapa anexo en la página 190 dellibro de texto, donde se presentan las principales ciudades de México y el número de habitantes que hay en ellas.
INDICADORES DE EVALUACION
 Identifica los conceptos distribución demográfica,densidad de población y migración.
 Distingue entre los tres tipos de distribución demográfica.
 Analiza y explica la distribución demográfica de la población en el territorio nacional.
RECURSOS...
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