Planeacion

SECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR E INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA.
ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACION DE NAYARIT.
LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR

Jardín de Niños: NunuchiGrado y grupo: 3 C
Clave: 18DJN0371W Turno: Matutino
Nombre de la practicante: Tipo de Modalidad: ProyectoDirectora del Jardín: María Teresa González
Nombre de la Educadora:

Propósito: Construya nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades paraestablecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar.
Campo Formativo: Pensamiento Matemático
Competencia: Utilizalos números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo.
Aspecto: Numero
Situación didáctica “EL DETECTIVE”
* Les pediré a los niños un día antes llevar revistasy periódicos
* Formaré dos equipos, les mostraré una cartulina con los números del 0-9
* Les diré que buscaremos esos números en las revistas y periódicos y los pegaremos en una cartulina(estará dividida en filas con el número que le corresponde al inicio y los pegaran abajo del número)
* El equipo que los haya pegado en donde deben ir y que tenga más números ganará

Materiales:* Revistas y periódicos
* Cartulina

Situación Didáctica “EL GUSANITO”
* Les pediré a los niños que recuerden los números que conocen, después les mostraré un cartel con un gusano y conlos 10 dígitos que componen nuestro sistema numérico y los repasaremos.
* Les preguntaré dónde pueden ver números (en la calle, en su casa).
* Formaré dos equipos y les entregaré los númerosrecortados (del 0 al 9), pegaré al frente dos gusanitos grandes, les pediré que en equipo pasen al frente a pegar los números en el orden correcto, el equipo que los haya acomodado bien ganará....