planeacion



PROYECTO DIDÁCTICO
ASIGNATURA
CAMPO FORMATVO
BLOQUE
DOS
GRADO
TERCERO
GRUPO
B
TIEMPO
5SESIONES ----------- 31-03-2014 / 04-04-2014
PROFESORA
KARLA DÍAZ MÁRQUEZ

TEMA
Comprender el desarrollo de una planta

EJE
Favorecer en las niñas y los niños el desarrollo de las capacidades yactitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y social.




COMPETENCIAS
•Observa características relevantes deelementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras.

• Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, lavalora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.


CONTENIDO

Comprender por medio de la observación el desarrollo y las partes de una plantaSECUENCIA DIDÁCTICA
Sesión 1
-Cada alumno llevara una planta de sol a la escuela y se harán responsables de ella, preguntándoles si en casa hay plantas yque cuidados necesita.
-Posteriormente las plantaremos en el jardín de la escuela cada niño le asignara su lugar, explicándoles que una planta es un ser vivo que necesita cuidados y amor.
-En el salónde clases los niños harán un dibujo de su planta en el jardín y de lo q necesita para que esa planta crezca
Sesión 2
-Por la mañana pasaremos al jardín a regar nuestra planta a quitarle hojas secasy a observar si ya hay cambios en ella.
-En el salón de clases se platicaran los cambios y se identificaran las partes de la planta como es raíz, tallo, etc.
-Una vez identificando las partes delas plantas se armaran rompecabezas para reforzar el tema.

Sesión 3
-Se riegan las plantas, se le quitan hojas secas y se les pone abono, pidiéndoles a los niños que observen sus plantas e...