planeacion

ESCUELA: “AQUILES SERDAN”, 30DPR2849P. ALTO DEL TIGRE, OZULUAMA, VER.
6º GRADO GRUPO A SEMANA 23
Ámbito: Los materialesCIENCIAS NATURALES.
TEMA
SECUENCIA DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJES ESPERADOS
REFERENCIAS Y RECURSOS
Aprovechamiento e identificación de las maquinas simples.
Pedir quemuestren a sus compañeros el artefacto elaborado.
Promover que expliquen el procedimiento empleado para su construcción, las herramientas utilizadas y su utilidad en la vida diaria.
Solicitar algrupo que valore la construcción de la maquina simple a partir de reconocer si es una palanca, un plano inclinado o una polea, y la aplicación de la fuerza empleada para adecuado funcionamiento. Sugerirque expliquen la utilidad de dichas máquinas en la vida cotidiana.
Valorar la aplicación de la tecnología en la búsqueda de soluciones al deterioro ambiental, comparar los efectos de la fuerza en elfuncionamiento básico de las máquinas simples y las ventajas de su uso.
L.A
Página 102 -107

TEMA TRANSVERSAL: Dialogo entre culturasFORMACION CIVICA Y ETICA
PROPOSITOS
SECUENCIA DE APRENDIZAJE
PARA EL TRABAJO TRANSVERSAL
APRENDIZAJES ESPERADOS
REFERENCIAParticipar en acciones responsables para el cuidado del medio ambiente.
Organizar con anticipación una visita con los alumnos a la zona aledaña de la escuela para reconocer los principales problemasambientales que la afectan: basura, contaminación del agua, aire, del suelo., plagas, derrame de sustancias químicas
Registrar la información en notas y tomar fotografías que ilustren algunos problemasencontrados en la zona.
Organizar equipos para clasificar la información recabada mediante esquemas y otros organizadores gráficos.
Promover que los equipos consulten el libro de texto de Ciencias...