planeacion




PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS








TELESECUNDARIAS USET













Escuela:
FERNANDO MONTES DE OCA
Clave:
29DTV0027H
Localidad:
EMILIANO ZAPATA
Municipio:
HUAMANTLA,TLAXCALA
Nombre del Docente:
SEGIO FLORES PÉREZ
Materia:
MATEMÀTICAS
Núm de
Secuencia
13
Nombre de
la Secuencia
POLIGONOS REGULARES
Bloque
Grado
Grupo




2
1º
BPropósito de la Secuencia
QUE LOS ALUMNOS UTILICEN LAS PROPIEDADES DE LA MEDIATRIZ Y BISECTRIZ DE UN ANGULO PARA RESOLVER DIVERSOS PROBLEMAS GEOMETRICOS
Tarea de Desempeño

Criterios de Evaluación

Niveles de Logro
Óptimo
MEDIANTE LA CONSTANCIA Y EL ANÀLISIS DE CADA ALUMNO SE EVALUARÀ LOS LOGROS

Considerable
 

Básico
 

Debajo de lo B.
 
Competencias para la Vida

CompetenciasEspecíficas

Aprendizajes Esperados
Proyectos

 
Sesión
 
Recursos
Productos
Instr. De Ev.

Inicio
Desarrollo
Cierre



1
PARA EMPEZAR
CONSTRUIR POLIGONOS REGULARES INSCRITOS EN UNA CIRCUNFERENCIA
HACER TRAZOS DE LA PAGINA 161 Y ENCONTRAR RELACIONES ENTRE LADOS Y ANGULOS.
LIBRO, JUEGO DE GEOMETRIA, CUADERNO DE TRABAJO
POLIGONOS REGULARES
PARTICIPACION INDIVIDUAL, GRUPAL YTAREAS.
2
PARA EMPEZAR
CONSTRUIR POLIGONOS REGULARES A PARTIR DE LA MEDIDA DE SU LADO Y SU ANGULO INTERIOR.
LOS ALUMNOS MEDIRAN LOS ANGULOS INTERIORES DE LOS POLIGONOS DE LAS PAGINAS 165 Y CONTESTAR PREGUNTAS
LIBRO, CUADERNO Y JUEGO DE GEOMETRIA
CONSTRUIR POLIGONOS REGULARES
PARTICIPACION EN EQUIPO Y TAREAS
3 
LO QUE APRENDIMOS 
CONSTRUIR POLIGONOS REGULARES COMO: EJES DE SIMETRIA, ANGULOSCENTRALES, ANGULOS INTERIORES
EN EQUIPOS TRAZAR LOS EJES DE SIMETRIA DE CADA FIGURA Y COLOREAR SOLO LOS QUE SON POLIGONOS REGULARES DE LA PAGINA 168 
LIBRO, JUEGO DE GEOMETRIA, COLORES 
EJES DE SIMETRIA, ANGULOS CENTRALES 
PARTICIPACION EN EQUIPO Y TAREAS 
Instrumento de Evaluación
para la Tarea de Desempeño
Material Auditivo y Visual, Recursos Didacticos

Observaciones
 PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS








TELESECUNDARIAS USET













Escuela:
FERNANDO MONTES DE OCA
Clave:
29DTV0027H
Localidad:
EMILIANO ZAPATA
Municipio:
HUAMANTLA,TLAXCALA
Nombre del Docente:
SEGIO FLORES PÉREZ
Materia:
MATEMÀTICAS
Núm de
Secuencia
14
Nombre de
la Secuencia
FORMULAS PARA CALCULAR EL AREA DE POLIGONOS
Bloque
GradoGrupo




2
1º
B
Propósito de la Secuencia
JUSTIFICAR LAS FORMULAS PARA CALCULAR EL PERIMETRO Y EL AREA DE TRIANGULOS, CUADRILATEROS Y POLIGONOS REGULARES.
Tarea de Desempeño

Criterios de Evaluación

Niveles de Logro
Óptimo
MEDIANTE LA CONSTANCIA Y EL ANÀLISIS DE CADA ALUMNO SE EVALUARÀ LOS LOGROS

Considerable
 

Básico
 

Debajo de lo B.
 
Competencias para la VidaCompetencias Específicas

Aprendizajes Esperados
Proyectos

 
Sesión
 
Recursos
Productos
Instr. De Ev.

Inicio
Desarrollo
Cierre



1
PARA EMPEZAR
ROMPECABEZAS 1 JUSTIFICAR LAS FORMULAS PARA CALCULAR EL AREA DEL ROMBOIDE Y DEL ROMBO
CALCULAR EL AREA DE LAS FIGURAS Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS SEÑALADAS EN EL LIBRO Y HACER COMENTARIOS SOBRE SUS RESULTADOS
JUEGO DE GEOMETRIA,HOJAS, TIJERAS.
FORMULAS PARA CALCULAR AREA
PARTICIPACION EN EQUIPOS, POR PAREJAS, TAREA
2
PARA EMPEZAR
JUSTIFICAR LAS FORMULAS PARA CALCULAR EL AREA DEL TRIANGULO Y EL TRAPECIO.
EN EQUIPOS RESOLVERAN EL PROBLEMA INICIAL POSTERIORMENTE EN PAREJAS COMPLETAR LAS TABLAS DE LA PAGINA 176
JUEGO DE GEOMETRIA, TIJERAS
JUSTIFICAR FORMULAS
PARTICIPACION EN EQUIPO, PAREJAS
3 
PARA EMPEZAR JUSTIFICAR LAS FORMULAS PARA CALCULAR EL AREA DE POLIGONOS REGULARES
POR MEDIO DE LLUVIA DE IDEAS MENCIONARAN COMO CALCULARIAN EL AREA DE UN POLIGONO REGULAR. CONTESTAR PREGUNTAS
JUEGO DE GEOMETRIA, LIBRO, CUADERNO
DESCOMPONER FIGURAS
PARTICIPACION EN EQUIPOS
4
LO QUE APRENDIMOS
CONOCER OTRAS FORMULAS PARA CALCULAR EL PERIMETRO DE LOS POLIGONOS REGULARES
LOS ALUMNOS TRAZARAN Y RECORTARAN...