Planeacion

Páginas: 3 (595 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2010
QUINTO GRADO

SEMANA 1 |SEMANA 2 |SEMANA 3 |SEMANA 4 |SEMANA 5 |SEMANA 6 |SEMANA 7 |SEMANA 8 |SEMANA 9 |SEMANA 10 | |UNIDAD 1
Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos.|UNIDAD 1
Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos |UNIDAD 1
Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos |UNIDAD 1
Niñas y niños que construyen su identidad yprevienen riesgos |UNIDAD 1
Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos |UNIDAD 1
Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos |UNIDAD 1
Niñas y niños que construyensu identidad y previenen riesgos |UNIDAD 1
Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos |UNIDAD 2
Niñas y niños que aprenden a ser libres, autónomos y justos. |UNIDAD 2
Niñas yniños que aprenden a ser libres, autónomos y justos. | |SEMANA 11 |SEMANA 12 |SEMANA 13 |SEMANA 14 |SEMANA 15 |SEMANA 16 |SEMANA 17* |SEMANA 18 |SEMANA 19 |SEMANA 20 | |UNIDAD 2
Niñas y niños queaprenden a ser libres, autónomos y justos. |UNIDAD 2
Niñas y niños que aprenden a ser libres, autónomos y justos. |UNIDAD 2
Niñas y niños que aprenden a ser libres, autónomos y justos. |UNIDAD 2Niñas y niños que aprenden a ser libres, autónomos y justos. |UNIDAD 2
Niñas y niños que aprenden a ser libres, autónomos y justos. |UNIDAD 2
Niñas y niños que aprenden a ser libres, autónomos yjustos. |UNIDAD 3

Niñas y niños que aprenden a convivir por la equidad sin discriminación y cuidando el ambiente |UNIDAD 3

Niñas y niños que aprenden a convivir por la equidad sin discriminación ycuidando el ambiente |UNIDAD 3

Niñas y niños que aprenden a convivir por la equidad sin discriminación y cuidando el ambiente |UNIDAD 3

Niñas y niños que aprenden a convivir por la equidadsin discriminación y cuidando el ambiente | |SEMANA 21 |SEMANA 22* |SEMANA 23* |SEMANA 24* |SEMANA 25* |SEMANA 26* |SEMANA 27* |SEMANA 28 |SEMANA 29 |SEMANA 30 | |UNIDAD 3

Niñas y niños que...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Planeaciones

    ...|ASIGNATURA: MATEMÁTICAS |BLOQUE I | | |EJE |TEMA |SUBTEMA | |Sentido numérico y pensamiento |Significado |Números | |algebráico |y uso de los...

    Leer más
    1024 Palabras 5 Páginas
  • Planeacion

    ...DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA PLANEACIÓN POR BLOQUE Escuela Secundaria Técnica No. 27 TERCER GRADO: INFORMÁTICA 1ª SEMANA: Del 10 de Enero. Al 14 de Enero. de 2011. BLOQUE _3__ | PROPÓSITOS | APRENDIZAJES ESPERADOS | INNOVACION TECNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE | Distinguir el papel de las técnicas y sus productos conforme a su durabilidad y al uso eficiente de materiales y energía, con el fin de prever...

    Leer más
    1355 Palabras 6 Páginas
  • Planeaciones

    ...EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL 3 S E C U N D A R I A EX. BIM30% | EX. UNID15% | TAREAS15% | PROYEC.10% | GUÍA10% | PARTIC.10% | ASIST.5% | CUADERNO5% | | | | | | | | | Profa. Alma Miranda Nogales Diciembre 2010 Nombre del alumno (a) _____________________________ Grupo: _______ PARTE I. DEL SIGUIENTE BANCO DE PALABRAS, ESCOGE EL CONCEPTO QUE CORRESPONDE A CADA DEFINICIÓN Y ANÓTALO EN LA LÍNEA. Solicitud Antología Prólogo | 1....

    Leer más
    862 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion

    ...DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. CUARTO GRADO | |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |CIENCIAS NATURALES |GEOGRAFÍA | |PROYECT| | | |...

    Leer más
    1201 Palabras 5 Páginas
  • Planeacion

    ...SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL SECRETARIA DE EDUCACION. DIRECCION DE EDUCACION BASICA. DEPARTAMENTO DE EDUCACION PREESCOLAR JEFATURA DE SECTOR O7. INSPECCION ESCOLAR 056 JARDIN DE NIÑOS: “INFORME DE LAS DEBILIDADES Y FORTALEZAS” FORTALEZAS | DEBILIDADES | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:LOS PEQUEÑOS ENRIQUESEN SU LENGUAJE E IDENTIFICAN SUS FUNCIONES Y CARACTERISTICAS UTILIZAN LA INFORMACION DE NOMBRES QUE CONOSEN ESCUCHAN LA NARRACION DE CUENTOS, PARTICIPAN EN ACTOS DE LECTURAS...

    Leer más
    723 Palabras 3 Páginas
  • La planeacion

    ...Concepto de Planeación. Agustín Reyes Ponce La planeación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y la determinación de tiempo y números necesarios para su realización. Robert N. Anthony Es el proceso para decidir las acciones que deben realizarse en el futuro. Generalmente el proceso de planeación consiste en considerar...

    Leer más
    994 Palabras 4 Páginas
  • Planeaciones

    ...Actividad 57. Las prácticas sociales del lenguaje de cada proyecto incluyen los elementos con los que se espera el alumno sea competente, en consecuencia, éstas son el propósito por alcanzar en la mayoría de los proyectos. En el desarrollo de las prácticas sociales, el fin comunicativo debe establecerse en un producto, texto oral o escrito, que pueda socializarse. Las competencias comunicativas se ve reflejado en los programas de Español en los aprendizajes esperados, pues es mediante...

    Leer más
    788 Palabras 4 Páginas
  • Planeaciones

    ...Imagina que al abrir este libro, inicias un recorrido por un lugar donde crecen muchísimos árboles de gran tamaño, además de plantas y flores de hermoso colorido... La mayoría de la gente conoce este sitio como la selva, y aunque existen varios tipos de ella, en estas páginas te hablaremos sólo de la selva tropical húmeda y la selva baja, que abarcan parte de nuestro territorio nacional. El agua es importante, Pues contribuye a que el suelo selvático sea fértil. Esto es...

    Leer más
    512 Palabras 3 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS