Planeaciones Prejardin

P L A N E A C I Ó N

NIVEL O GRADO: Pre jardín
FECHA: 18- 02 – 2013 DIMENSIONES: cognitiva, comunicativa, artística, corporal, personal social
LOGRO: Identificar y respetar las normaselementales de convivencia.
DURACION APROXIMADA EN SEMANAS: 1 semana
INDICADOR DE LOGRO: Reconoce la importancia de saludar y despedirse.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se inicia saludando a losniños y las niñas.RONDA SaludoA la ronda de la ensalada lechuguita y limón arropé, arropé un besito te daré. La ronda de la ensalada lechuguita y limón arropé, arropé paradito me quede. A la ronda de laensalada lechuguita y limón arropé, arropé un abrazo te daré. A la ronda de la ensalada lechuguita y limón arropé, arropé quietesito me quede. A la ronda de la ensalada lechuguita y limón arropé,arropé un saltito yo daré A la ronda de la ensalada lechuguita y limón arropé, arropé un despido otravez.ACTIVIDADLuego se les dice a los niños miren que esta mañana yo salí de mi casa temprano, primeroen el transmilenio, luego en el alimentador y por ultimo camine para estar aquí y he visto algo que me pone muy muy muy triste ¿saben que es? La gente no saluda, ni se despide ustedes ¿saludan y sedespiden? ¿Si? ¿De todos? De sus compañeros de su mami, de su papi, de sus hermanitos, de sus abuelos ¿Seguros? Esta mañana muchos de ustedes no me saludaron, que triste, pero yo se que de ahora enadelante ustedes van a saludar, ¿Saben que hay que hacer cuando se encuentran a un amigo en la calle? ¿sí? ¿Qué hay que hacer? Si saludar y cuando alguien se va a ir o ustedes se van a ir ¿Qué hay quehacer? Despedirse y ¿cómo lo hacemos? De diferentes maneras ¿verdad? Como cuales chao, hasta luego, adiós, nos vemos, o nos decimos cosas como: que tengas un buen día, que te vaya bien cuídate.Buenoahora vamos a caminar por todo el salón, escuchando música tranquila y alegre que tocare con mi flauta, cuando esta deje de sonar, nos vamos a acercar al niño del lado, lo vamos a saludar y nos vamos...