Planeaciones

Español 5º. Español.
Aprendizajes esperados:
• Emplea elementos convencionales de la edición de libros: portada, portadilla, introducción, índice.
• Identifica elementos de la realidad y fantasíaen relatos orales.
• Hace descripciones de personajes o sucesos mediante diversos recursos literarios: Uso de frases adjetivas, comparación, analogías y metáforas.

Secuencia didáctica
MATERIATEMA ACTIVIDADES
Español
Matemáticas
Historia
Geografía *Escribir leyendas y elaborar un compendio.
*Ubicación espacial.
*Causas y consecuencias de los hechos históricos.
*Regiones naturales de latierra. 1.-Se realizara la lectura de diferentes leyendas investigadas por los niños (30min)
2.- Después de corregir ortografía, pedir que vuelvan a escribirla para comenzar a elaborar el compendio.(15min)
3.-Comentar acerca de en qué tipo de región creen que sucedieron los hechos relatados, y si creen que todo fue realidad o tiene toques de fantasia (15min)
4.-Organizarse por equipos paraubicarlas en un mapa según crean que sucedieron. (20 min)
5.- Presentar su trabajo ante el grupo explicando porque creen que esa leyenda sucedió en esa región (30min)
6.- Comentar que impacto creenque tienen las leyendas en estos días en nuestra comunidad. (20)
7.- Recordar las partes del libro e identificar cuales deberá llevar nuestro compendio de leyendas. (15min)
8.- Elaborar el compendioque se presentara a los padres de familia (25min)
NOVENO PRODUCTO

MATERIA AMBITO APRENDIZAJES ESPERADOS
Español 5º. Participación comunitaria y familiar. Realizar un boletín informativoradiofónico • Resume información a partir de la lectura, conservando los datos esenciales.
• Familiarizarse con el formato del guion radiofónico.
• Emplea marcadores gráficos, para acotaciones en guiones deradio

ESTRATEGIAS DE INTERVENSION DOCENTE
• Practicar la lectura en voz alta
• Lograr que se le de la entonación adecuada
• Buscar la grabación de un guion radiofónico para que los niños lo...