Planeaciones

SITUACIÒN DIDÀCTICA “Me cuido” Campo: Desarrollo Físico y Salud Aspecto: Promoción de la salud Competencia: Practica medidasbásicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Nombre de la actividad:”LA HORA DEL ASEO” Manifestación 1: Aplica medidas de higiene personal que le ayudan a evitar enfermedades (lavarse las manos y los dientes,cortarse las uñas, bañarse, etcétera) Tiempo: De acuerdo al plan semanal Espacio: Salón de clases. Materiales: Lámina del aseo, objetos (de foami)utilizados en el aseo personal. Otras competencias a favorecer: C2: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.M1: Explora y manipula de manera libre objetos, instrumentos y herramientas de trabajo y sabe para que pueden utilizarse.Lenguaje y comunicación: C3: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. M4: Expone información sobre untema, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno.
Apertura: Acomodados en semicírculo se les mostrará una lamina que contenga dibujos sobre la higiene personal y objetos ( de foami) aparte para que puedan relacionarlos con los de la lámina; se realizaran preguntas como ¿Qué hacen los niños?, ¿Qué utilizan para lavarse?, ¿Cómo se lavan losdientes?, ¿y el cabello?, ¿y las manos?, ¿y el cuerpo?, ¿Qué pasaría si estos niños no se lavaran?; de manera que se logre motivar e interesar al grupo en el tema. (C3-M4).
Desarrollo: Al mismo tiempo se les invitará a pasar por equipos de grupo pequeño a colocar los objetos de la higiene según correspondan a la lámina (peine, cepillo dental, jabón, cortaúñas, pasta dental, shampoo,etc.) indicándolesque debajo su mesa se encuentra el dibujo de una acción de aseo que es la que les corresponde a ellos, y de la misma manera reproducir con gestos las acciones diarias de higiene personal (mojarse, enjabonarse, trotarse y secarse el pelo, lavarse los dientes, cortarse la uñas, etc.) (C1-M1, C2- M1, C3-M4).
Cierre: Finalizaremos nombrando entre todos las normas básicas de higiene como lo es ellavado de dientes y manos; de modo que cada niño participe por cuenta propia aportando algún comentario al respecto con el tema de la salud (asamblea). (C3-M4).

Nombre de la actividad:”MI ESCUELA SEGURA”
Manifestación 2: Atiende reglas de...