Planeaciones
Tercer Bimestre
Nombre del Alumno:___________________________________
Grado y Grupo: ____________ Fecha:___________________
Escuela:____________________________________________
|ASIGNATURA |REACTIVOS |ACIERTOS |CALIFICACIÓN |
|ESPAÑOL |15| | |
|MATEMÁTICAS |20 | | |
|EXPLORACIÓN DEL MEDIO |15 | | |
|FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |10 || |
|PROMEDIO | | | |
ESPAÑOL
➢ Lee el siguiente texto y contesta las preguntas rellenando el circulito que tenga la respuesta correcta.
1.- ¿Cuál es el mejor título que le puedes poner aeste texto?
Los rayos del sol
El Sol, la Luna y la Tierra
El Sol, la Luna y las estrellas.
2.- ¿A qué tipo de texto corresponde la lectura?
Es un cuento
Es un texto informativo
Es una historieta del universo
3.- La luna es un satélite de:
La Tierra del Sol de Marte
➢ Inventa 2 preguntas que se puedan responder con la información de la lecturaanterior.
4.- _____________________________________________________
5.- _____________________________________________________
➢ Ordena las siguientes palabras para formar oraciones.
6.- Luna tiene luz La ilumina porque el Sol la
_________________________________________________
7.- con luz propia es una estrella El Sol_________________________________________________
➢ 8. Ilumina la tarjeta donde se encuentre una nota informativa.
➢ Observa y lee el texto siguiente, después rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.
9.- Este texto es:
Una nota informativa
Una reseña
Una historieta
10.- ¿Qué datos le faltan?
El nombre del libro
El autor
Elpersonaje principal
➢ 11.- Colorea la palabra que NO es un adjetivo calificativo.
12 y 13.- Escribe la reseña de tu cuento favorito.
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14 y 15.- Escribe un anuncio para el siguiente producto. Recuerda usar frases ingeniosas y llamativas.
MATEMATICAS
➢ Julián tiene las siguientes naranjas, las cajas contienen 100 y cada bolsa tiene 10 naranjas.
[pic][pic][pic][pic][pic]
➢ 1.-Escribe la suma que represente la cantidad de naranjas.
➢ 2 a 4.- Encierra con un círculo el número mayor de cada pareja.
☼ 133 - 165 ☼ 145 - 144 ☼ 149 – 160
➢ 5.- Encierra en un círculo la cantidad donde el número 4 equivale a 40.
☼ 405 ☼ 504 ☼ 345
➢ 6 al 9.- Escribe sobre las líneas lascantidades que representen la suma correctamente.
___ [pic]_6_ =17 ___ [pic]_4_ = 22 17 [pic] ___ = 6
165 = _____ [pic] _____ [pic] _____
➢ 10 a 13.- Resuelve las siguientes operaciones.
2 58 5 85 6 9 3 7
4 3
➢ Resuelve los siguientes problemas....
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