Planeación De 4° Bloque Ii

|Semana del |Del 29 de octubre al 02 de noviembre de 2012 |

Español
INICIO
Sesión 1
|APRENDIZAJES ESPERADOS |PRODUCCIÓN |TEMAS DE REFLEXIÓN |TEMA DE LA SESIÓN |
|Respeta y valora la diversidad cultural|Resultados del instrumento en donde se reflejen |Comprensión e interpretación. |El texto monográfico. |
|y lingüística de los pueblos indígenas. |conocimientos previos del tema. | | |

|SECUENCIA DIDÁCTICA|EVALUACIÓN |
|INICIO |RECURSO.- Cuestionario |
|Indicar que lo que realizará durante el proyecto es investigar sobre diferentes grupos indígenas mexicanos para crear un |CRITERIO.- Interpretan datos de |
|texto monográfico.|un texto. |
|DESARROLLO | |
|Aplicar el cuestionario diagnóstico para explorar conocimientos previos de los alumnos, conpreguntas que lo lleven a la | |
|reflexión sobre el texto monográfico. | |
|Por ejemplo: | |
|1.-¿Qué tipo de texto es? | |
|Es un texto monográfico | |
|2.- ¿En qué forma está organizado el texto?| |
|Está organizado en párrafos | |
|3.- ¿Qué finalidad tiene este tipo de texto? ||
|Informar | |
|CIERRE | |
|Socializar las respuestas de manera grupal.| |
| |RECURSOS DIDÁCTICOS |
| |Cuestionarios.|
|PÁGINAS DEL LIBRO DEL ALUMNO.- 36 – 45 | |


















DESARROLLO
Sesión 2

|APRENDIZAJES ESPERADOS |PRODUCCIÓN |TEMAS DE REFLEXIÓN |TEMA DE LA SESIÓN...