Planeación de sexto grado

GRADO: 6° GRUPO: FECHA:

MATERIA: CIENCIAS NATURALES
Competencia del perfil de egreso que se trabajará.

Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance,como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.
Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza información.
Sabe trabajar en equipo.

Competencia disciplinar aevidenciar.

Comprensión de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnología en diversos contextos.

Segmento curricular.

BLOQUE III TEMA 3. APROVECHAMIENTO E IDENTIFICACIÓN DELFUNCIONAMIENTO DE LAS MÁQUINAS SIMPLES
Actividad. El mofles

Propósito: alumno, en equipo será capaz de: buscar información pertinente para diseñar y construir y demostrar el funcionamiento de unamaquina simple de su elección.

Inicio.

Formar 4 equipos
Distribuir temas a investigar (poleas, palancas, plano inclinado, sistema con eje de ruedas)
Entrega de materiales de investigacióny didácticos.
Bibliografía referente al tema.
Entrega de indicadores a evaluar.

Desarrollo.

Investiga en equipo que son las máquinas simples.
Selecciona una máquina simple para construir.Construye tu máquina simple.
Ensaya el funcionamiento de tu máquina simple.

Cierre.

Demuestra el funcionamiento de tu máquina simple.
Evaluación (se aplica rúbrica)

Forma oInstrumento de Evaluación.

Demostración

Indicadores.
De proceso:
Distribuyen actividades a realizar a c/u de los integrantes.
Organizan la información obtenida.
Elaboran registros con lainformación.
Aportan ideas para la construcción de su máquina.
Participan en la construcción de la máquina.


De producto:
Expone con claridad tema que desarrollo.
Congruencia de la información.Funcionamiento correcto de la maquina simple construida.
Desarrollo del equipo durante la exposición

Herramienta de calificación.
Rúbrica

Nivel de logro.



Integración y uso de...