Planificación

Proyecto Didáctico
Titulo ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Fecha de inicio----------------------------fecha deculminación---------------------------------------
Diagnóstico
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Áreas de aprendizaje | Componente | Aprendizaje Esperado | Experiencias Significativas | Estrategias Didácticas Docente-Representante| Estrategias de organización del Ambiente | Evaluación del Proyecto |
Formación Personal y Social | Autonomía | Que el niño y la niña aprendan:Adaptarse a situaciones nuevas e imprevistas. | || | Se realizara mediante observación continua, durante todo el desarrollo del proyecto. |
| Identidad | Que el niño y la niña aprenda a relacionarse con otros niños y niñas. | | | | |
|Convivencia | Compartir juguetes, materiales, grupos de juegos con otros niños y adultos, aceptando a la vez los aportes de los demás. | | | | |
Comunicación y representación | Lenguaje oral yescrito g | Que el niño y la niña aprendan a dominar el tono de voz: atendiendo a la distancia que los separa del oyente.A expresar oralmente hechos, ideas, sentimientos y vivencias a través dedescripciones, narraciones, expresiones en diálogos y conversaciones grupales. | | | | |
| Expresión Plástica | Que el niño y la niña representen la figura humana y otros seres a través de laplástica en diferentes formas. | | | | |
Relación con el ambiente | Seres vivos y su entorno | Que el niño y la niña aprendan a identificar algunas partes y órganos en su cuerpo, en el de otraspersonas y otros seres vivos de su entorno.Que el niño y la niña conozcan los espacios de aprendizajes. | | | | |
| Características y cuidado y preservación del ambiente | Que el niño y la niña...