Planificación Construccion De Ciudadania
Escuela nro.320.
FLORENCIO VARELA
FUNDAMENTACIÓN:
EJE: ¿Cómo vivimos siendo todos iguales y diferentes?Nociones que estructuran el eje:
Igualdad jurídica-igualdad/desigualdad de oportunidades-convivencia-discriminación-conflicto.
Enfatizar el esfuerzo de la buena convivencia, como único camino parallegar a un fin: ser un mejor ciudadano.
Conociendo el respeto mutuo, interdependencia, comunicación, cooperación, Solidaridad.
EXPECTATIVA DE LOGROS:
# Reconocer el carácter social de las relacioneshumanas a partir del conocimiento de sí mismo.
#características de la vida en sociedad democrática.
# La convivencia: conocimiento mutuo, respeto, interdependencia, comunicación, cooperación.OBJETIVOS:
*Reconocer las normas vigentes que nos permiten convivir en una sociedad.
*Analizar los conflictos que existen en las relaciones humanas. Reflexión acerca de las posibles formas de resoluciónpara favorecer la convivencia.
CONTENIDOS U1:
El análisis de situaciones de igualdad/desigualdad de oportunidades en contextos de pertenencia.
PROCEDIMENTAL:
Promover el desarrollo progresivo deuna actitud crítica frente al hecho de que en la sociedad conviven grupos de personas que acceden de modo desigual a los bienes materiales y simbólicos provocando la exclusión de algunos sectores.Tiempo: Primer Trimestre.
CONTENIDOS U2:
*Reconocimiento de los adolescentes y jóvenes como sujetos plenos de derechos y no como receptores pasivos a partir de la co-responsabilidad conjunta defamilia, instituciones y el Estado.
*Reconocer y valorar la necesidad de vínculo con los demás, reconociéndolos como sujeto de derecho.
PRCEDIMENTAL:
Debatir y reflexionar sobre la normativa y leyes,sobre los derechos del niño.
Tiempo: Segundo Trimestre.
CONTENIDOS U3:
#Comprender que los espacios públicos son los ámbitos propicios para crear, opinar, disentir, debatir, intervenir, accionar y...
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