Planificación Construcción de Ciudadania

PLANIFICACIÓN ANUAL
2do. AÑO - SECUNDARIO CONSTRUCCION DE CIUDADANÍA

CICLO LECTIVO 2013
PROFESOR:

A) FUNDAMENTACIÓN

Cuando desde esta materia se piensa en procesos deConstrucción de Ciudadanía no se está considerando sólo la posesión de derechos civiles y políticos, ni tampoco se está comprendiendo los derechos como artículos escritos en una ley. Por el contrario, laciudadanía comprende la totalidad de prácticas que constituyen a las personas como integrantes de una determinada sociedad, donde la diversidad, la diferencia y la desigualdad tienen existencia concreta. Enprincipio, la comunicación puede favorecer algunos procesos de construcción de ciudadanía, en tanto constituye una herramienta que permite que las personas se informen e informen a otros acerca de susderechos, desnaturalicen los discursos de los medios decomunicación, intercambien opiniones y aprendan unos de otros, promuevan la participación social, se organicen para intervenir en asuntos quelos afectan, reclamen sus derechos cuando no son cumplidos, reflexionen sobre los problemas de su comunidad y propongan estrategias para abordarlos, entre muchas otras cuestiones. Que logrencontextualizar toda situación/problema realizando un análisis crítico de las variables que se ponen
en juego, que partan de sus saberes y prácticas entendiéndolas como parte constitutiva de los contextos dondeviven. Que sepan reconocer su papel y el de otros individuos y colectivos como sujetos activos en la construcción sociocultural a partir de la participación protagónica en un proyecto de ejercicio deciudadanía.
Poseer mayor información sobre los tipos o las modalidades de relaciones sociales que forman
nuestro contexto sociocultural. Haber ejercitado y complejizado el análisis sobre quiénesson los sujetos que intervienen en las situaciones, qué posiciones ocupan, qué relaciones establecen, cuáles, cómo y por qué se dan las disputas, consensos, acuerdos y desacuerdos y cuáles son las...