Planificación de comunicación

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA, JORNADA VESPERTINA, BARRIO LA DEMOCRACIA, JOYABAJ.
ÁREA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-1
PRIMERO BÁSICO, SECCIONES A Y B. DOCENTE: INGRID MARÍA LÓPEZ PINEDA. ODEC. #1.

Competencia | Indicador de Logro | Contenidos Declarativos | Contenidos Procedimentales | Contenidos Actitudinales |
1. Formula preguntas y respuestas con relación aun hecho real o imaginario según el contexto en el que se encuentre. | 1.1 Pregunta y responde y pregunta con el tono, timbre, intensidad y haciendolas pausas adecuadas, cuando interactúa oralmente ypor escrito con las y los demás. | La comunicación. | Formulación de preguntas y respuestas en diferentes situacionescomunicativas. | Respeto a la opinión propia y ajena al interactuar oralmente. |
|| | Participación en diferentes tipos de situaciones en las que se hace necesaria utilizar diferentes formas de comunicación. | Valoración de la comunicación como un medio para resolver conflictos de su entorno. |
| | | Identificación de los elementos que intervienen en un acto comunicativo. | |
| | | Establecimiento de las diferencias entre las funciones del lenguaje. | |
|Formas elocutivas. | Utilización, adecuada, de la tonalidad, velocidad, el timbre, la pausa e intensidad dela voz, en una conversación. | | |

CONTENIDOS DECLARATIVOS:

CONCEPTO DE COMUNICACIÓN

La característica más importante del lenguaje es ser el elemento de comunicación entre los seres humanos. Sólo de esta manera se puede hacer partícipe a otras personas de lo que se sabe, piensa o sesiente. Es decir que por medio del lenguaje se realiza la comunicación.

La comunicación es la base de cualquier relación interpersonal, proceso que nos permite transmitir información de nuestros pensamientos, sentimientos, experiencias y el significado que eso tiene para las personas.

CONCEPTO DE LENGUAJE
Es la habilidad innata de las personas de comunicar sus ideas, pensamientos,sentimientos y deseos entre sí.

CONCEPTO DE LENGUA
Sistema de signos lingüísticos utilizado por las personas para comunicarse. Así cada grupo de personas o comunidad ha establecido su propio sistema de comunicación, a lo que comúnmente se llama: idioma.

CONCEPTO DE IDIOMA
Lengua utilizada por dos o más personas de una comunidad.

IDIOMAS QUE SE HABLAN EN GUATEMALA

* CASTELLANO: El panoramalingüístico de Guatemala se establece con 21 lenguas mayas, el garífuna, el xinca y el castellano. Sin embargo, existen variantes en el uso de una lengua de una región a otra: varía del área urbana al área rural, seg{un edades, educación y sexo de la persona.

* IXIL: Se habla en Chajul, Cotzal y Nebaj, municipios del departamento de Quiché. Para escribir este idioma se utilizan treinta ysiete grafemas.

* POQOMAN: Se habla en seis municipios de tres departamentos. En Guatemala: Mixco y Chinautla. En el departamento de Jalapa: San Pedro Pinula, San Carlos Alzatate y San Luis Jilotepeque; y en el departamento de Escuintla se habla en Palin. Este idioma tiene más hablantes que otros. Para escribir este idioma se usan treinta y seis grafemas.

* ACHI: Es hablado en cincomunicipios del departamento de Baja Verapaz: Cubulco, Rabinal, San Miguel Chicaj, Salamá y San Jerónimo. Posee características muy similares con el kaqchikel, el tz’utujil, y el k’iche’, por lo que algunos autores lo clasifican no como un idioma sino como una variante del idioma k’iche’. Para escribir este idioma se usan treinta y dos grafemas.

* MAM: Se habla en cincuenta y seis municipios detres departamentos: 12 municipios del departamento de Quetzaltenango, 28 municipios del departamento de San Marcos y 16 municipios del departamento de Huehuetenango. Para escribir este idioma se utilizan cuarenta grafemas.

* Q’EQCHI’: Se habla en la parte nororiental de Uspantán, departamento de Quiché; en Alta Verapaz, en Cobán, Panzós, Senahú, San Pedro Carchá, San Juan Chamelco, Lanquín,...