Planificación de matemática de 3er año de bachillerato

Páginas: 6 (1444 palabras) Publicado: 12 de enero de 2011
PLAN ANUAL
Asignatura: Matemática de tercer año de básica
|OBJETIVO GENERAL |OBJETIVO ESPECÍFICO |ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN |
|Estudiar el conjunto de los números reales (R). |1.1. Identificar elementos del conjunto de los números |- Calcule lafracción generatriz de una expresión decimal periódica. |
| |irracionales ( I ) |- Identifique entre varias expresiones decimales, cuáles de ellas representan núme- |
| |1.2. Representar sobre una recta números irracionales |rosirracionales. |
| | |- Dado un número irracional de forma [pic], lo represente sobre la recta. |
|Estudiar el conjunto de los números reales (R). |2.1. Identificar elementos del conjunto de los números reales |-Dada una tabla de números reales indique si están en N , Z, Q ó I, utilizando sím- |
| |(R). |bolos [pic], según convenga. |
| |2.2. Efectuar aproximaciones racionales de númerosreales. |- Dado un número real, determine aproximaciones por defecto y por exceso a dichos |
| | |números. |
|Estudiar el conjunto de los números reales (R). |3.1. Calcular la suma de dos números realesutilizando apro- |- Dados dos números reales, calcule su suma utilizando aproximaciones racionales |
| |ximaciones racionales. |con un número prefijado de cifras decimales. |
| |3.2. Aplicar las propiedades de laadición de números reales. |- Dado un ejercicio donde aplique las propiedades estudiadas, identifique cuáles de |
| |3.3 Resolver problemas en los cuales se utilicen la adición y|de ellas ha utilizado. |
| |sustracción de números reales.|- Resuelve problemas donde se utilice la adición y la sustracción de números reales. |
|Estudiar el conjunto de los números reales (R). |4.1. Calcular el producto de dos números reales utilizando |- Dados dos números reales, calcule su producto utilizando aproximaciones raciona- |
| |aproximaciones racionales.|les con un número prefijado de cifras decimales. |
| |4.2. Aplicar las propiedades de la multiplicación de números |- Dado un ejercicio donde aplique las propiedades estudiadas, identifique cuáles de |
| |reales.|ellas ha utilizado. |
| |4.3. Resolver problemas en los cuales se utilice la multiplica-|- Resuelve problemas donde se utilice la multiplicación y la división de números |
| |ción y...
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